首頁(yè) | 版面導(dǎo)航 | 標(biāo)題導(dǎo)航
   第01版:頭版
   第02版:數(shù)字
   第03版:新聞
   第04版:新聞
   第05版:新聞
   第06版:新聞
   第07版:新聞
   第08版:封面報(bào)道
   第09版:封面報(bào)道
   第10版:社會(huì)創(chuàng)新
   第11版:專(zhuān)題
   第12版:專(zhuān)題
   第13版:專(zhuān)題
   第14版:國(guó)際 案例
   第15版:益言堂
   第16版:尋找慈善傳統(tǒng)
北京航空航天大學(xué)教育基金會(huì)(2013)年度工作報(bào)告摘要
現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)

版面目錄

第01版
頭版

第02版
數(shù)字

第03版
新聞

第04版
新聞

第05版
新聞

第06版
新聞

第07版
新聞

第08版
封面報(bào)道

第09版
封面報(bào)道

第10版
社會(huì)創(chuàng)新

第11版
專(zhuān)題

第12版
專(zhuān)題

第13版
專(zhuān)題

第14版
國(guó)際 案例

第15版
益言堂

第16版
尋找慈善傳統(tǒng)

新聞內(nèi)容
2014年09月09日 星期二上一期下一期
現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)
——2014年加多寶2000名受助學(xué)子名單公布

    加多寶集團(tuán)、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及媒體代表共同公布2000名受助學(xué)子名單。

    9月1日,2014年“加多寶·學(xué)子情”愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)捐助儀式在北京新聞大廈舉行,中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)楊春雷、加多寶集團(tuán)黨委書(shū)記龐振國(guó)、加多寶集團(tuán)品牌管理部副總經(jīng)理王月貴、中國(guó)好聲音學(xué)員萱萱、受助學(xué)子代表以及數(shù)十家媒體出席,共同見(jiàn)證2000名受助學(xué)生名單的公布。

    金秋開(kāi)學(xué)季

    愛(ài)心在延續(xù)

    儀式現(xiàn)場(chǎng),一位來(lái)自河北的受助學(xué)子張浩的故事讓大家潸然淚下,他今年以627分的優(yōu)異成績(jī)考上了南方醫(yī)科大學(xué),只為了治好爸爸的病。張浩說(shuō):“爸爸因?yàn)獒t(yī)療事故變成了聾啞人,從小是爺爺奶奶照顧我長(zhǎng)大的,一家人都靠爺爺陪著爸爸去打工的微薄收入支撐著。我想上大學(xué),學(xué)好醫(yī)術(shù),給爸爸把病治好,但大學(xué)學(xué)費(fèi)是最大的負(fù)擔(dān)和阻礙。所以,我們?nèi)胰硕己芨兄x加多寶的幫助,給了我們這份雪中送炭的溫暖?!?/p>

    據(jù)了解,今年“加多寶·學(xué)子情”公益助學(xué)項(xiàng)目共資助2000名被提前批、第一批、第二批本科院校錄取,品德端正、積極進(jìn)取、家庭經(jīng)濟(jì)貧困的應(yīng)屆高考生(免學(xué)費(fèi)的高考生除外)。消息一經(jīng)公布便受到了社會(huì)各界的高度關(guān)注,接到了來(lái)自全國(guó)各地寒門(mén)學(xué)子的助學(xué)申請(qǐng),社會(huì)公眾也積極推薦符合受助條件的學(xué)生。捐助儀式上,加多寶集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)表示,目前已正式確定受助學(xué)子名單,并開(kāi)始捐助款的發(fā)放工作。

    捐助儀式上,2009年“加多寶·學(xué)子情”公益助學(xué)項(xiàng)目的受助學(xué)生林楠講述了她的受助經(jīng)歷。她說(shuō),是加多寶在最艱難的時(shí)候給了她溫暖和幫助,讓她有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),更讓她意識(shí)到很多人都在關(guān)心和期待著自己的成長(zhǎng)與成材,這份動(dòng)力讓她更加努力拼搏,并在今年考上了北京大學(xué)的研究生?,F(xiàn)場(chǎng),她還以自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們,只要堅(jiān)定目標(biāo),不懈努力,夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。

    除了林楠,現(xiàn)場(chǎng)還有一位“加多寶·學(xué)子情”公益助學(xué)項(xiàng)目的老朋友——李德成,在去年的捐助儀式上,這位質(zhì)樸內(nèi)向的學(xué)生就曾到現(xiàn)場(chǎng),講述他為了醫(yī)好父親的病,努力考上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的故事,讓大家深受感動(dòng)。今年,他以一個(gè)新的身份——“加多寶·學(xué)子情”一堂課支教志愿者再次來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),而他的性格似乎開(kāi)朗了很多。他說(shuō),一方面一年的大學(xué)時(shí)光讓他接觸到很多新鮮事物,得到了很好的鍛煉;另一方面,今年暑假參加了一堂課支教活動(dòng),和來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)生志愿者一起為留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女教授知識(shí),送去關(guān)愛(ài),也讓他有了更多的收獲。

    “少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,記者留意到,“加多寶·學(xué)子情”公益助學(xué)項(xiàng)目一直堅(jiān)持幫助的正是這樣一群品學(xué)兼優(yōu)、孝順感恩的優(yōu)秀學(xué)生。

    以善促善

    讓公益大愛(ài)薪火相傳

    中國(guó)好聲音明星學(xué)員萱萱也來(lái)到了捐助儀式現(xiàn)場(chǎng),分享了她參與“加多寶·學(xué)子情”公益助學(xué)項(xiàng)目的初衷與感受。她說(shuō),希望借助這樣的機(jī)會(huì),為留守兒童奉獻(xiàn)自己的一份力量,也呼吁公眾一起關(guān)注和參與公益助學(xué)。

    隨著中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)楊春雷、加多寶集團(tuán)黨委書(shū)記龐振國(guó)、加多寶集團(tuán)品牌管理部副總經(jīng)理王月貴、中國(guó)好聲音明星學(xué)員萱萱、媒體代表共同按下了2014年“加多寶·學(xué)子情”愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)捐助儀式的按鈕,2000名受助學(xué)子名單正式公布,2014年“加多寶·學(xué)子情”愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)完美收官。

    加多寶集團(tuán)黨委書(shū)記龐振國(guó)說(shuō),加多寶集團(tuán)作為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡迤髽I(yè),自2001年至今,已經(jīng)累計(jì)出資6000多萬(wàn)元,資助12175名學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。但一家企業(yè)的力量是有限的,加多寶希望可以通過(guò)自己的微薄之力,秉承“以善促善,人人公益”的企業(yè)公益理念,攜手更多的社會(huì)力量,幫助更多貧困學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),成長(zhǎng)為棟梁之材,助力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

    從13名到12175名,這不僅是受助學(xué)生數(shù)量的疊加,更是加多寶14年公益成績(jī)的深厚積淀。憑借穩(wěn)健務(wù)實(shí)的行動(dòng),“加多寶·學(xué)子情”公益助學(xué)項(xiàng)目已成為極具影響力的企業(yè)公益品牌,影響著合作伙伴等眾多社會(huì)力量陸續(xù)加入到公益助學(xué)的行列,助力推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。

    在14年的公益歷程中,加多寶突破了單純的用資金資助學(xué)生的傳統(tǒng)模式,通過(guò)為受助學(xué)子提供勤工儉學(xué)、參與公益的機(jī)會(huì),幫助他們提升社會(huì)實(shí)踐能力和公益意識(shí),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“受助、自助、助人”的角色轉(zhuǎn)變,從公益活動(dòng)的“受助者”成長(zhǎng)為“主動(dòng)參與者”,在活動(dòng)中體驗(yàn)到自助與助人的成就感,這也正是加多寶獨(dú)有的“發(fā)展型助學(xué)”模式的價(jià)值所在。

    中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)楊春雷表示,加多寶連續(xù)14年的公益助學(xué)歷程不僅是公益成績(jī),更是一個(gè)企業(yè)對(duì)教育事業(yè)所付出的持續(xù)努力與不懈的堅(jiān)持。同時(shí),加多寶對(duì)中國(guó)教育的關(guān)注覆蓋了貧困高考生資助等多個(gè)領(lǐng)域,并開(kāi)創(chuàng)了發(fā)展型助學(xué)模式,保持對(duì)受助學(xué)子的持續(xù)關(guān)注與幫扶,在引導(dǎo)受助學(xué)子實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)性發(fā)展的同時(shí),形成愛(ài)心接力,進(jìn)一步為中國(guó)培育了公益的新生力量。(劉奇)