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中國(guó)醫(yī)學(xué)基金會(huì)(2013)年度工作報(bào)告摘要
把流動(dòng)兒童服務(wù)帶進(jìn)工業(yè)園

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新聞內(nèi)容
2014年06月03日 星期二上一期下一期
把流動(dòng)兒童服務(wù)帶進(jìn)工業(yè)園

    流動(dòng)兒童圍坐在社工周圍參加“寶貝故事會(huì)”

    在今年年初的一份名為《他們也是父母》、針對(duì)子女對(duì)中國(guó)流動(dòng)工人影響的調(diào)查報(bào)告中,我們看到,留守兒童和流動(dòng)兒童面臨困境的同時(shí),他們的父母也比普通父母承擔(dān)著更多現(xiàn)實(shí)和精神負(fù)擔(dān),這是一個(gè)雙面的問題。

    此前本報(bào)介紹過廣州的公益組織前往留守兒童集中的農(nóng)村提供社工服務(wù),為他們與父母搭建一座溝通的橋梁。而在城市中,上述調(diào)查報(bào)告的參與方之一,珠海市協(xié)作者社會(huì)工作教育推廣中心進(jìn)行了另一種嘗試,將留守兒童活動(dòng)中心開到了孩子父母工作的企業(yè)。

    重建孩子的朋輩關(guān)系

    一個(gè)12歲、來自湖南的小朋友在參加完協(xié)作者夏令營(yíng)后,這樣寫道:“給我印象最深的兩件事,一件是我第一次去消防站,雖然媽媽沒有去,但我也很開心,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了很多消防知識(shí),還有就是有劉云媽媽的照顧(因?yàn)橹拔覌寢尯蛣⒃茓寢尦闪撕门笥眩N也艁淼街楹_@里不久,認(rèn)識(shí)的人沒有多少,可一來珠海協(xié)作者我認(rèn)識(shí)了很多朋友,太開心了?!?/p>

    協(xié)作者工作人員單焱斌向《公益時(shí)報(bào)》記者介紹,大多數(shù)的流動(dòng)兒童來到城市之前都是在老家由爺爺奶奶照顧的,而老人一般都比較寵溺,什么事情都替孩子想、替孩子辦,流動(dòng)兒童的自主自立的能力往往不夠。另外,流動(dòng)工人經(jīng)常反映要將孩子帶在身邊撫養(yǎng)教育的原因是,老人家除了管孩子吃飽喝好、保障正常上學(xué)外,跟孩子的交流少,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面能起到的督促、輔導(dǎo)作用更少之又少。

    出于對(duì)孩子教育的擔(dān)心,很多家長(zhǎng)讓孩子來到身邊讀書。協(xié)作者的工業(yè)區(qū)兒童之家主要服務(wù)對(duì)象是學(xué)齡期流動(dòng)兒童,學(xué)齡期是兒童成長(zhǎng)發(fā)展過程中培養(yǎng)自主性格的關(guān)鍵時(shí)期,也是重視同伴關(guān)系建立、培養(yǎng)同伴人際交往能力、處理人際沖突能力、建立初步的社交秩序、培養(yǎng)社交自信和社交安全感的關(guān)鍵時(shí)期。

    很多孩子從老家轉(zhuǎn)到工業(yè)區(qū)生活時(shí),顯得不自信和局促。一是工業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)的學(xué)校和同學(xué)對(duì)于他們來說是陌生的,二是,與父母一起生活,對(duì)于他們來說也是陌生的。而父母流動(dòng)工人對(duì)于孩子的到來,往往也沒有細(xì)致的規(guī)劃,對(duì)于孩子的特點(diǎn)也不是那么了解,一下子很難帶領(lǐng)孩子融入新的家庭生活。工業(yè)區(qū)的人際關(guān)系疏離、父母工作繁忙,讓孩子在陌生的環(huán)境中更加無所適從。

    所以,與父母溝通、重新建立朋友圈、認(rèn)識(shí)城市生活,對(duì)流動(dòng)兒童來說都非常重要,協(xié)作者的兒童之家,給孩子們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。

    重新認(rèn)識(shí)父母

    珠海協(xié)作者是在珠海市民政局、偉創(chuàng)力國(guó)際集團(tuán)和北京協(xié)作者的支持下成立的,成立之初便立足工業(yè)區(qū),作為新青工業(yè)區(qū)內(nèi)獨(dú)立于政府與企業(yè)的第三方開展社會(huì)工作。珠海協(xié)作者的服務(wù)內(nèi)容是公益熱線與個(gè)案咨詢、流動(dòng)工人服務(wù)、工業(yè)區(qū)婦女服務(wù)、工業(yè)區(qū)兒童服務(wù)、農(nóng)民工社會(huì)工作志愿者培育、企業(yè)社會(huì)責(zé)任能力建設(shè)服務(wù)。 

    針對(duì)多類人群的服務(wù),也讓協(xié)作者的社工在與父母、孩子溝通起來更加便利。

    自2009年2月開展服務(wù)以來,珠海協(xié)作者的兒童之家,以社區(qū)照護(hù)服務(wù)為基礎(chǔ),為流動(dòng)兒童提供放學(xué)后的課業(yè)輔導(dǎo)和社區(qū)托管;通過針對(duì)兒童健全人格成長(zhǎng)的系列小組活動(dòng),培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力,促進(jìn)流動(dòng)兒童朋輩關(guān)系的良性發(fā)展;通過親子主題系列活動(dòng),提升家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)親子關(guān)系的完善。

    每一個(gè)有子女的流動(dòng)工人都想做一個(gè)好父母,所以,流動(dòng)兒童服務(wù)很受他們的支持,在親子互動(dòng)和親子教育類的服務(wù)活動(dòng)開展期間,他們都會(huì)盡量協(xié)調(diào)時(shí)間參加。協(xié)作者的社工也發(fā)現(xiàn),不少家長(zhǎng)通過互動(dòng)的方式學(xué)習(xí)教育孩子的理念和方式,調(diào)整與孩子的相處方式。

    通過這些服務(wù),大部分流動(dòng)兒童在珠海協(xié)作者社會(huì)工作者的引導(dǎo)下,彼此建立起互助成長(zhǎng)的伙伴關(guān)系,懂得了如何尊重伙伴和父母,也變得更加獨(dú)立、自信;而家長(zhǎng)在社會(huì)工作者的推動(dòng)下,分享學(xué)習(xí)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),改善了親子關(guān)系。有幾位熱心的家長(zhǎng)更參與進(jìn)來成為家庭志愿者,與打工青年志愿者一起積極協(xié)助社會(huì)工作者推動(dòng)親子教育活動(dòng)的開展,共同為社區(qū)兒童教育環(huán)境的改善做出努力。與此同時(shí),兒童、家長(zhǎng)、志愿者間逐漸建立起友誼,彼此關(guān)照,提升了群體社區(qū)歸屬感。

    孩子狀況好轉(zhuǎn),最開心的是父母。有流動(dòng)工人反映,再苦再累,回到家里,看到兒女懂事、快樂的樣子,壓力就能釋放,疲勞就能夠消除。

    而企業(yè)方面,單焱斌介紹,合作的幾家企業(yè)都很認(rèn)同和支持流動(dòng)工人子女方面的公益服務(wù),相關(guān)的人事和行政部門主管都鼓勵(lì)自己的員工甚至讓自己的小孩參與到兒童公益服務(wù)中。但就整體認(rèn)識(shí)而言,企業(yè)對(duì)產(chǎn)量任務(wù)的追求當(dāng)然還是第一位的,總體上,不夠重視流動(dòng)工人作為父母的需求。

    珠海協(xié)作者目前的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要來源于公益性的基金會(huì),政府部門、政府社團(tuán)組織。單焱斌說,對(duì)于系統(tǒng)性的專業(yè)服務(wù)而言,需要長(zhǎng)久的運(yùn)作,我們希望能夠有更為長(zhǎng)期的項(xiàng)目合作伙伴來支持,一起為流動(dòng)兒童的成長(zhǎng)注入持續(xù)的動(dòng)力。

    ■ 本報(bào)記者 王會(huì)賢