近年來(lái)，暴雨、洪澇、地震等自然災(zāi)害日趨頻發(fā)，而不少希望小學(xué)地處偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)貧困、設(shè)施不完善，受災(zāi)機(jī)率相對(duì)普通小學(xué)來(lái)說(shuō)更大一些。加之長(zhǎng)期缺乏災(zāi)害防范知識(shí)教育和應(yīng)急演練，學(xué)生因自然災(zāi)害喪生的事故屢有發(fā)生，令人痛心?；诖耍茮Q定在旗下希望小學(xué)舉辦防災(zāi)教育活動(dòng)，邁出希望小學(xué)防災(zāi)第一步。

    2013年10月，箭牌攜手中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)舉辦的“箭牌希望小學(xué)防災(zāi)教育培訓(xùn)營(yíng)”在武漢正式啟動(dòng)，惠澤落后地區(qū)的7000名兒童。在自然災(zāi)害頻發(fā)的今天，給孩子們更多的防災(zāi)教育，讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)、健康成長(zhǎng)，是社會(huì)送給孩子們的一份特別有意義的禮物。

    專業(yè)救援機(jī)構(gòu)指導(dǎo)

    項(xiàng)目將從箭牌希望小學(xué)所在省份高校中推選一批優(yōu)秀志愿者，通過(guò)兒童教育專家、自然災(zāi)害預(yù)防及救援專家的培訓(xùn)，以防災(zāi)知識(shí)及教育理論裝備志愿者，然后志愿者下到希望小學(xué)向教師授課，把相應(yīng)知識(shí)傳遞給教師，再聯(lián)合教師一起授課，及舉行防災(zāi)演練，讓小學(xué)生掌握災(zāi)難中逃生的必備知識(shí)。

    2013年10月，“箭牌希望小學(xué)防災(zāi)培訓(xùn)營(yíng)”在武漢正式啟動(dòng)。培訓(xùn)營(yíng)請(qǐng)來(lái)了廣東省救援輔助隊(duì)、善導(dǎo)志愿者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為來(lái)自15所高校的30名志愿者進(jìn)行了為期4天的培訓(xùn)，教大家學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、泥石流和水災(zāi)這四大普發(fā)性自然災(zāi)害。30名師生代表在培訓(xùn)結(jié)束后，將招募和帶領(lǐng)各自高校的59名志愿者前往分布于全國(guó)15個(gè)省的21所箭牌希望小學(xué)，進(jìn)行防災(zāi)培訓(xùn)支教活動(dòng)，預(yù)計(jì)全國(guó)將有超過(guò)7000名學(xué)生從中受益。

    這是希望小學(xué)系統(tǒng)內(nèi)第一次全面的防災(zāi)教育。在中國(guó)青基會(huì)所有希望小學(xué)中，以前沒(méi)有企業(yè)關(guān)注到防災(zāi)教育的重要性，而箭牌是第一家提出做防災(zāi)教育的企業(yè)，而且希望探索出合適的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方式，推廣到更多希望小學(xué)中；箭牌的防災(zāi)教育，不僅僅強(qiáng)調(diào)逃生演練，還有知識(shí)理論課，幫大家了解災(zāi)害知識(shí)，災(zāi)后有哪些要注意的行為，以及災(zāi)后兒童心理輔導(dǎo)和系統(tǒng)教授防災(zāi)理論。

    箭牌設(shè)計(jì)的防災(zāi)課程，除了地震外，還有泥石流、水災(zāi)、火災(zāi)三種自然災(zāi)害，其中地震作為必選課程，在全部箭牌希望小學(xué)都要上課，其他三種災(zāi)害則是根據(jù)每所學(xué)校上報(bào)的常見(jiàn)災(zāi)害進(jìn)行選擇，充分確保每所學(xué)校學(xué)習(xí)的防災(zāi)課程都符合該地區(qū)實(shí)際。

    為了減少學(xué)生對(duì)災(zāi)害的心理恐懼，課程以輕松有趣的方式把災(zāi)害形象化?？紤]到兒童對(duì)災(zāi)害接受程度，在教材、課程設(shè)計(jì)上，箭牌對(duì)風(fēng)格嚴(yán)格把關(guān)，以輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格為主，以童真有趣的圖畫(huà)風(fēng)格為輔，力求減少兒童對(duì)災(zāi)害的心理恐懼，避免課程的枯燥，提高兒童對(duì)課程的接受程度。

    讓防災(zāi)教育持續(xù)

    箭牌選擇學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、年輕有活力的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，志愿者到學(xué)校培訓(xùn)教師，日后由教師不定期組織學(xué)校進(jìn)行防災(zāi)逃生演練，讓學(xué)生們熟練掌握逃生法。志愿者也會(huì)對(duì)學(xué)校演練進(jìn)行跟蹤反饋，并解答學(xué)校在實(shí)施演練中遇到的疑難。同時(shí)，項(xiàng)目給各校配備了急救包，配有醫(yī)療及救生用品，以應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害。

    在項(xiàng)目中，志愿者作為箭牌委托的第三方，對(duì)校方的防災(zāi)教育起到監(jiān)督作用；而如何確保志愿者能有效監(jiān)督，需要發(fā)起激勵(lì)機(jī)制，包括榮譽(yù)性的激勵(lì)以及適當(dāng)?shù)慕煌ㄑa(bǔ)助。所以，企業(yè)雖然可以退出項(xiàng)目管理，但仍需要對(duì)項(xiàng)目提供資金支持。

    此外，箭牌特邀漫畫(huà)家粥悅悅為本次活動(dòng)專門(mén)創(chuàng)作了四本防災(zāi)培訓(xùn)漫畫(huà)手冊(cè)，手冊(cè)通過(guò)中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)系統(tǒng)、箭牌官網(wǎng)與全社會(huì)無(wú)償分享。這四本漫畫(huà)繪本作為防災(zāi)培訓(xùn)教材，以活潑有趣的圖片和簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，幫助希望小學(xué)的孩子們學(xué)習(xí)逃生技巧。

    “100多年來(lái)，箭牌不僅致力于通過(guò)優(yōu)質(zhì)和安全的產(chǎn)品給人們帶來(lái)簡(jiǎn)單的快樂(lè)，也積極回饋社會(huì)，希望能為所在的社區(qū)和有需要的人們帶來(lái)正面的改變?！奔乒局袊?guó)區(qū)副總裁及董事總經(jīng)理邱月娘表示，“箭牌中國(guó)從2002年開(kāi)始參與希望小學(xué)項(xiàng)目，我們已經(jīng)把箭牌希望小學(xué)的孩子們看成箭牌中國(guó)大家庭的一部分。在自然災(zāi)害頻發(fā)的今天，給他們更多的防災(zāi)教育，讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)、健康成長(zhǎng)，是我們送給孩子們的一份特別有意義的禮物。作為中國(guó)最大的糖果公司，箭牌將一如既往地支持中國(guó)下一代的成長(zhǎng)和教育?！?/p>

    截至2013年，箭牌攜手中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)已在全國(guó)15個(gè)省份建造了21所“希望小學(xué)”，受益學(xué)生超過(guò)70,000位。興建學(xué)校之余，箭牌還通過(guò)師生培訓(xùn)、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金等措施進(jìn)一步扶持學(xué)校軟件方面的建設(shè)。

    項(xiàng)目名稱

    “用愛(ài)守護(hù)山區(qū)兒童”

    2013箭牌希望小學(xué)項(xiàng)目

    發(fā)起單位

    箭牌糖果（中國(guó)）有限公司

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    2013年10月，由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)和箭牌糖果（中國(guó)）有限公司共同舉辦的2013年“箭牌希望小學(xué)防災(zāi)培訓(xùn)營(yíng)”在武漢正式啟動(dòng)。培訓(xùn)營(yíng)請(qǐng)來(lái)了廣東省救援輔助隊(duì)、善導(dǎo)志愿者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為來(lái)自15所高校的30名師生代表進(jìn)行了為期4天的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、泥石流和水災(zāi)這四大普發(fā)性自然災(zāi)害。

    30名志愿者在培訓(xùn)結(jié)束后，將招募和帶領(lǐng)各自高校的59名志愿者前往分布于全國(guó)15個(gè)省的21所箭牌希望小學(xué)，進(jìn)行防災(zāi)培訓(xùn)支教活動(dòng)，預(yù)計(jì)全國(guó)將有超過(guò)7000名學(xué)生從中受益。