據(jù)甘肅省教育廳發(fā)展規(guī)劃處統(tǒng)計，截至2012年年底，分布在甘肅各貧困地區(qū)急需提升教學(xué)技能的鄉(xiāng)村教師已超過12萬。在支援西部建設(shè)的大背景下，2012年，上海華信公益基金會在上海市政府、共青團(tuán)上海市委及上海市教育委員會的支持下，開展了“螢光支教”公益項目，旨在通過發(fā)揮上海市優(yōu)秀教育資源優(yōu)勢，為甘肅省58個省級貧困縣鄉(xiāng)村中小學(xué)教師提供培訓(xùn)和師資支持。希望借助“螢光支教”項目這樣一個平臺，構(gòu)建上?！A信—甘肅三方教育合作模式，為甘肅省廣大農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師開闊視野，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展水平提供人力資源和經(jīng)費支持。

    “螢光支教”公益項目四大模塊：“網(wǎng)一起”，通過遠(yuǎn)程同步視頻,為甘肅省鄉(xiāng)村薄弱學(xué)科教師開展培訓(xùn)；“隴上行”，定期組織名師專家到甘肅貧困地區(qū)開展教育科研及教師管理等方面的培訓(xùn)工作；“上海行”，由甘肅省教育廳選派鄉(xiāng)村中小學(xué)及學(xué)前教職工作者來滬培訓(xùn)；“青年志愿者支教”，組織上海各高校優(yōu)秀青年志愿者前往甘肅省貧困山區(qū)中小學(xué)義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)亟逃ぷ髯⑷胄迈r血液。

    遠(yuǎn)程培訓(xùn)提升能力

    通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)為西部教師進(jìn)行培訓(xùn)，可以克服傳統(tǒng)教育在時間上和空間上的障礙，具有信息量大、資源更新更快、模擬互動和覆蓋面廣等優(yōu)勢。2012年12月，“網(wǎng)一起”為250名鄉(xiāng)村初中英語教師提供了培訓(xùn)，覆蓋甘肅省平?jīng)?、白銀、定西、臨夏4個市州。2013年5月的英語培訓(xùn)擴(kuò)大到甘肅省10個市州，惠及600位鄉(xiāng)村初中、小學(xué)英語教師。

    除了英語培訓(xùn)，項目還提供西部貧困地區(qū)所缺乏的藝術(shù)課程培訓(xùn)。2013年6月，400名鄉(xiāng)村小學(xué)音樂教師、200名鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教師分別接受了相應(yīng)課程培訓(xùn)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓知識的傳遞更有效率。

    名師專家到隴上

    項目組定期組織名師專家到甘肅貧困地區(qū)開展教育科研及教師管理等方面的培訓(xùn)。2012年8月15日，螢光支教鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)項目在甘肅省定西市正式啟動，第一批“上海教師隴上行”教師培訓(xùn)班培訓(xùn)校長200名和英語教師200名。

    2013年9月，“隴上行”進(jìn)行重點縣巡回培訓(xùn)。上海專家講師團(tuán)隊前往甘肅省隴南市禮縣、白銀市會寧縣、臨夏回族自治州東鄉(xiāng)縣三個國家級貧困縣進(jìn)行巡回培訓(xùn)授課，參加培訓(xùn)的有300名校長、150名英語教師、150名音樂教師以及300名小學(xué)生。

    鄉(xiāng)村教師來上海

    2012年10月，甘肅省定西市30名高中校長以4-5人為小組，在上海市閔行區(qū)八所高中學(xué)校參加為期兩周的掛職鍛煉。2012年11月8日晚，在上海華信公益基金會主辦的“善聚天下·大愛無疆”主題慈善晚宴上，基金會高級顧問——中歐國際工商學(xué)院院長劉吉和原中國教育部部長吳啟迪鼓勵參訓(xùn)校長在教育事業(yè)的道路上迎風(fēng)而上，將所學(xué)習(xí)到的新理念、新思想、新方法帶回甘肅，為當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞔蜷_新局面。2013年計劃將有165位甘肅中小學(xué)鄉(xiāng)村校長來上海進(jìn)行掛職培訓(xùn)。

    同時，首批“上海行”骨干教師培訓(xùn)模塊，以專題講座與實崗培訓(xùn)相結(jié)合的形式，培訓(xùn)甘肅省中小學(xué)骨干教師40名。2013年，計劃在12月有75位甘肅貧困縣鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的骨干教師來到上海市閔行區(qū)教育局進(jìn)行為期兩周的在職培訓(xùn)。學(xué)前教育教師培訓(xùn)也同步進(jìn)行，2013年5月，50位來自甘肅貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園的園長及教師來到上海進(jìn)行培訓(xùn)和參觀，希望受訓(xùn)的園長與教師在回到甘肅后相互配合協(xié)作，一起努力改變所在幼兒園的教學(xué)理念，提高本地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。

    優(yōu)秀青年到鄉(xiāng)村

    “青年志愿者支教項目”鼓勵當(dāng)代青年深入祖國西部貧困地區(qū)，到祖國最需要他們的地方實踐所學(xué)，傳播知識與愛心，為西部教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。2012年10月至2013年1月，第一批上海同濟(jì)大學(xué)4名優(yōu)秀青年志愿者在甘肅省定西市通渭縣常河鎮(zhèn)常河職中完成一學(xué)期的支教工作。2013年3月到6月，第二批9位同濟(jì)大學(xué)青年志愿者前往常河職中和梅川中學(xué)完成一學(xué)期的支教工作。8月，基金會再次派出17名青年支教志愿者前往甘肅省定西市6所中學(xué)開展為期一學(xué)年的支教工作。

    每年，“螢光支教”項目工作人員都行程5000多公里，深入甘肅省貧困地區(qū)中小學(xué)進(jìn)行實地調(diào)研，訪問近百名甘肅貧困地區(qū)教職工作者，通過2000多份調(diào)研問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，切實了解甘肅省鄉(xiāng)村中小學(xué)對于教育培訓(xùn)的真實需求，針對需求及時優(yōu)化項目方案，確保項目執(zhí)行的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。截止到2103年8月31日，項目已培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師2385名，為8所貧困學(xué)校提供支教師資資源，同時為8所學(xué)校提供硬件改善資金支持。

    發(fā)起單位

    中國華信能源有限公司

    上海華信公益基金會

    項目名稱

    “螢光支教”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)公益項目

    項目簡介

    上海華信公益基金會開展的“螢光支教”公益項目，是在支援西部建設(shè)的大背景下，在上海市政府、共青團(tuán)上海市委及上海市教育委員會的支持下開展的公益項目?！拔灩庵Ы獭表椖?012年7月啟動，通過發(fā)揮上海市優(yōu)秀教育資源優(yōu)勢，為甘肅省58個省級貧困縣鄉(xiāng)村中小學(xué)教師提供培訓(xùn)和師資支持。

    “螢光支教”公益項目分為“網(wǎng)一起”、“隴上行”、“上海行”、“青年志愿者支教”四大板塊。目前，上海華信公益基金會螢光支教公益項目是國內(nèi)在西部規(guī)模最大、最系統(tǒng)的鄉(xiāng)村教師公益培訓(xùn)項目。