首頁 | 版面導航 | 標題導航
   第01版:頭版
   第02版:數(shù)字
   第03版:新聞
   第04版:新聞
   第05版:新聞
   第06版:新聞
   第07版:社會創(chuàng)新
   第08版:封面報道
   第10版:專題
   第11版:視覺
   第12版:國際 新聞
   第13版:國際 案例
   第14版:國際 觀點
   第15版:益言堂
   第16版:公益第一訪談
民政部啟動適度普惠型兒童福利制度建設(shè)試點
醫(yī)保體系漸趨完善
公益組織應(yīng)發(fā)揮服務(wù)優(yōu)勢
中國職工發(fā)展基金會(2012)年度工作報告摘要

版面目錄

第01版
頭版

第02版
數(shù)字

第03版
新聞

第04版
新聞

第05版
新聞

第06版
新聞

第07版
社會創(chuàng)新

第08版
封面報道

第10版
專題

第11版
視覺

第12版
國際 新聞

第13版
國際 案例

第14版
國際 觀點

第15版
益言堂

第16版
公益第一訪談

新聞內(nèi)容
2013年07月16日 星期二上一期下一期
民政部啟動適度普惠型兒童福利制度建設(shè)試點

    為全面建立與我國經(jīng)濟社會發(fā)展狀況相符合、與兒童生存和發(fā)展需要相適應(yīng)的適度普惠型兒童福利制度,民政部決定在江蘇省昆山市、浙江省海寧市、河南省洛寧縣、廣東省深圳市等地開展適度普惠型兒童福利制度建設(shè)試點工作。6月19日,民政部就有關(guān)事項發(fā)出通知。

    7月10日,民政部在浙江省海寧市召開全國適度普惠型兒童福利制度建設(shè)試點工作推進會,進一步落實李立國部長“要抓好試點,取得實效,及時推廣”的批示精神,全面部署試點工作。

    據(jù)了解,開展適度普惠型兒童福利制度建設(shè)試點工作的目的,是先行先試,摸索路子,取得經(jīng)驗,推廣實施。適度普惠型兒童福利制度總體要遵循“適度普惠、分層次、分類型、分標準、分區(qū)域”的理念,按照“分層推進、分類立標、分地立制、分標施保”的原則和要求,立足當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展狀況、緊緊圍繞兒童生存發(fā)展需要、適應(yīng)社會福利制度的整體發(fā)展,全面安排和設(shè)計兒童福利制度?!斑m度普惠型”是指逐步建立覆蓋全體兒童的普惠福利制度。

    會上,民政部相關(guān)負責人表示,保障各類兒童基本生活是適度普惠型兒童福利制度的主要任務(wù)。各地一方面要在對兒童尤其是孤兒、困境兒童、困境家庭兒童進行分類的基礎(chǔ)上,為這些兒童發(fā)放基本生活補貼,對于殘疾兒童和重病兒童,在補貼基本生活費的基礎(chǔ)上還要發(fā)放醫(yī)療康復補貼。另一方面,要著力健全兒童福利服務(wù)體系。

    同時,會議要求各試點省份要充分利用現(xiàn)有兒童福利機構(gòu)資源,自上而下建立工作站、點,形成完備的兒童福利服務(wù)體系。一是要依托地、市和縣級福利機構(gòu)建立兒童福利服務(wù)指導中心,主要職能是:建立涵蓋全體兒童的信息數(shù)據(jù)庫;負責各類兒童津貼的申請受理和審批;指導兒童福利服務(wù)工作站開展工作;設(shè)立兒童福利熱線協(xié)調(diào)解決社會反映的各類問題;為有就業(yè)需求的孤兒;困境兒童和困境家庭兒童組織就業(yè)培訓等。二是要在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級設(shè)立兒童福利服務(wù)工作站,承擔匯總兒童福利督導員上報的兒童基本信息、負責各類兒童津貼的申請受理并上報兒童福利服務(wù)指導中心、定期對兒童福利督導員進行培訓等職能。三是在居委會、村委會設(shè)立1名專職兒童福利督導員,承擔收集兒童基本信息、宣傳政策、幫助兒童及其家庭申請有關(guān)福利津貼、家庭巡訪和指導等職能。

    會議最后強調(diào),處在試點一線的四個市、縣,要敢于探索、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)。要從促進兒童全面發(fā)展、提高兒童生活幸福指數(shù)、解決代際貧困傳遞的角度,思考和設(shè)計兒童福利制度。要把政策創(chuàng)制作為試點工作的著力點,立足當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平,加強調(diào)查研究,科學搞好數(shù)據(jù)采集和分析,摸索出管用的兒童福利政策和制度。要有強烈的典型示范意識,及時把好的做法總結(jié)為實在的經(jīng)驗,為全國其他省市開展適度普惠型兒童福利制度建設(shè)摸索出模式,探索出道路。

    (本報記者 張雪弢)

    鏈接

    “分層次”,是將兒童群體分為孤兒、困境兒童、困境家庭兒童、普通兒童四個層次。

    “分區(qū)域”,是指全國劃分為東、中、西部,因地制宜制定適應(yīng)本地區(qū)特點的兒童補貼制度。

    “分標準”,是指對不同類型的兒童,分不同標準予以福利保障。“分層推進、分類立標、分地立制、分標施保”就是要分不同的地區(qū)因地制宜建立制度,分不同的層面逐步推進,分不同的兒童類別按照不同的標準實施保障。