■ 宋虓虓 文/攝

    本日村小學(xué)在草原的一座山上，到那里是沒有路的，如果沒有向?qū)б欢〞?huì)迷路

    教人最難忘的就是孩子們的眼神，純凈得震撼人心

    接到文具的孩子十分開心，正在排隊(duì)等候的孩子則羨慕的張望

    由于教室太小，無法將所有的孩子都裝下，所以只能委屈他們都在雪地里等候

    這位老師在前面講課，把自己的孩子哄睡著后放在最后一排的課桌上

    在全年下雪的石渠縣，孩子們就這樣天天坐在地上念書

    對(duì)這個(gè)能吐出印有自己樣子小紙片的小盒子，孩子們感到十分新奇

    拿到自己照片的小女孩，眼里滿是喜悅

    2010年的甘孜考察行得到了全國網(wǎng)友的大力支持和響應(yīng)。隨后，大批物資匯集到鳳凰志愿者成都站，于是帶著全國網(wǎng)友的愛心和祝福，我們于2010年4月19日早6點(diǎn)從成都出發(fā)，沿國道317線（川藏北線）進(jìn)藏，一路經(jīng)過四川甘孜道孚八美惠遠(yuǎn)小學(xué)、道孚道扎孤兒院、爐霍宗塔小學(xué)、宗麥小學(xué)、石渠本日小學(xué)、石渠朗家?guī)X小學(xué)，青海省玉樹紅旗小學(xué)、玉樹孤兒院，西藏昌都巴日小學(xué)、色達(dá)中學(xué)小學(xué)、色達(dá)歌樂沱小學(xué)，四川丹巴金川熱它小學(xué)這十二所學(xué)校。

    本日村小學(xué)就在石渠縣的一個(gè)偏僻角落，需要下了公路后，在沒有路的高山草甸上開一個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)，沒有向?qū)歉緹o法找到的。

    這里有一、二、三年級(jí)共三個(gè)班。主要是給“附近”的孩子提供的一個(gè)掃盲班，說是附近，在地廣人稀的藏區(qū)走路也得一兩個(gè)小時(shí)，而從這里到鄉(xiāng)里的正規(guī)學(xué)校還要走一個(gè)多小時(shí)。對(duì)于七八月還在下雪的石渠來說，讓低年級(jí)的孩子常年在雪地里來回奔走，顯然是家長不愿意的。所以低年級(jí)的孩子更愿意來本日村小上學(xué)。

    但由于是私立學(xué)校，沒有教育經(jīng)費(fèi)，本日村小的教學(xué)條件非常惡劣。一年級(jí)的教室是八十年代的泥坯房，年久失修墻上早已布滿長長的裂痕。經(jīng)歷了玉樹大地震后，這房子還沒塌，也算是上天的眷顧，但絕對(duì)已經(jīng)是危房。就在這間沒有水，沒有電的教室里，每天有30個(gè)孩子在孜孜不倦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這將是他們改變自己生活的唯一途徑。

    一年級(jí)的班主任老師來自青海，是一位代課老師，每個(gè)月500塊的工資。他只有初中學(xué)歷，拼音發(fā)音非常不標(biāo)準(zhǔn)。老師教：“qiao敲，kao門的kao!”

    在二年級(jí)的所謂教室里，我想跪下為他們拍一張照片，沒想到剛跪下，膝蓋就全部濕透。一看，孩子幾乎都是墊著東西坐在潮濕冰涼的地上。我一回頭，同行的伙伴飛鷹，這個(gè)年屆不惑的錚錚鐵漢竟然眼里都是熱淚。

    三年級(jí)的教室是在當(dāng)?shù)卮迕竦姆坷?，但是教學(xué)情況同樣不樂觀。數(shù)學(xué)老師問道：“二六？”全班整齊地回答：“十八！”

    “二六？”“十四！”

    “二六？”“十二！”

    這道在內(nèi)地幼兒園小朋友就能答上來的問題，在這里問了三遍才有正確答案。

    （作者系2011鳳凰藏地公益助學(xué)考察活動(dòng)志愿者）