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馬修·卡朋特才10歲,他盯著筆記本電腦,上面顯示的是一道反三角函數(shù)的題目,“這是我最喜歡的練習(xí)了”。通常情況下,美國的小學(xué)甚至初中都不會教授反三角函數(shù),只有上了高中之后才會學(xué)到,但馬修班上的很多同學(xué)都已經(jīng)掌握了。他們的老師卡米·索達森對此也并不驚訝,因為正是她鼓勵同學(xué)去掌握新的知識點,不過傳授這些知識的人卻不是她,而是名為可汗學(xué)院(Khan Academy)的視頻教學(xué)內(nèi)容。 可汗學(xué)院并非是一所學(xué)院,而是一個名叫薩爾曼·可汗(Salman Khan)的人的“一人學(xué)院”——由他錄制的互聯(lián)網(wǎng)在線教學(xué)視頻內(nèi)容、門戶網(wǎng)站以及軟件的統(tǒng)稱。如今,可汗學(xué)院每個月有超過200萬的用戶,不僅提供教學(xué)服務(wù),還會解答各種問題。更為難能可貴的是,從創(chuàng)立伊始到現(xiàn)在,它都是免費的公益項目,而且薩爾曼·可汗還立志要讓它永遠免費下去。 可汗學(xué)院: 最聰明人一起研究怎么教書 在硅谷高速公路的主干道旁,有一處不起眼的平房。一個由衣帽間改成的小房間略有點凌亂,里面擺著幾只書柜,幾百美元的錄像設(shè)備,還有雙艾摩牌(Elmo)牌紅色皮拖鞋。這是薩爾曼·可汗(Salman Khan)的工作室,風(fēng)靡世界的“可汗學(xué)院”的誕生地。 在這個衣帽間里, 可汗用25美元的羅技耳麥、200美元的桌面錄像軟件Camtasia Recorder、80美元的手寫板以及免費繪圖軟件Smooth Draw 3 錄制了2000多個教學(xué)視頻放上YouTube,從數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)核心課程,如算數(shù)、幾何、代數(shù)、微積分等,講到物理、生物、化學(xué)、金融,到“拿破侖戰(zhàn)爭”、“外星人綁架揭秘”。 說是學(xué)院,其實從2006年起,可汗學(xué)院長久以來只有可汗一個老師。直到去年9月,他們才新招募了兩位藝術(shù)和歷史方面的講師。 今年4月,《時代周刊》評出了2012年影響世界的百人榜,可汗位列第四。比爾·蓋茨在推薦信里寫道:“就像很多偉大的革新者一樣,薩爾曼·可汗原先并不打算改變世界,他只是試圖幫助在美國另一頭的中學(xué)生表妹輔導(dǎo)代數(shù)課。” 現(xiàn)在,可汗學(xué)院的影響力遠遠超出當(dāng)年的預(yù)期。在得到比爾·蓋茨150萬美元和谷歌200萬美元的支持后,他們在去年末又得到O’Sullivan基金會的500萬美元捐助??珊箤W(xué)院已經(jīng)招募了19名正式員工,最近一位加盟者是谷歌的三號人物。他們不僅提供視頻,還開發(fā)全新的教學(xué)工具和模式,并計劃建立實體學(xué)校。一群全世界最聰明的人開始研究怎么教書,是件讓人興奮的事情。 從對沖基金分析師到講師 今年35歲的薩爾曼·可汗是孟加拉裔美國人,他是個靠學(xué)習(xí)改變命運的典型。在麻省理工獲得數(shù)學(xué)學(xué)士、計算機學(xué)士和計算機碩士學(xué)位后,他去硅谷工作了幾年,然后又進了哈佛讀MBA,之后進入一家對沖基金工作。 2004年夏天,可汗新奧爾良的表妹納迪婭遇到了七年級數(shù)學(xué)課里公斤轉(zhuǎn)換的難題??珊巩?dāng)時住在波士頓,他用雅虎的一款繪圖軟件作為共享記事本,再加上電話,幫她解決了難題。很快,他又用同樣的方法輔導(dǎo)了納迪婭的兩個弟弟。后來,因為不在同一個時區(qū),他開始在YouTube上錄像,讓他們按照自己的進度看。 出乎他意料的事情開始發(fā)生了。一個微積分視頻下有人評論:“這是我第一次笑著做導(dǎo)數(shù)題。”這條評論下有人回復(fù):“我也是,我真的是度過了高興和興奮的一天。我原來看過矩陣課本,但我更喜歡這里的,好像我學(xué)會了武功。”可汗每天都能收到感謝和鼓勵的留言,讓他欲罷不能,每天一下班就一頭扎進衣帽間里去錄制新的視頻。 2007年,可汗成立了非營利的“可汗學(xué)院”網(wǎng)站。2009年,可汗辭掉了對沖基金經(jīng)理的工作,全心投入“可汗學(xué)院”的建設(shè)。 “之前我是個對沖基金分析師,很難想象我會為社會價值去做事?!彼?011年的TED大會上說??珊篃o意將自己的網(wǎng)站商業(yè)化。 可汗希望能改變?nèi)藗儗W(xué)習(xí)的方式,不論他們念的是私立學(xué)校還是公立學(xué)校,是在俄亥俄州還是在巴西或俄羅斯、印度,抑或是在自家的廚房里。網(wǎng)站上寫著如下承諾:“讓任何人,在任何地方,都得到世界一流的教育?!?/p> 蓋茨表示“有點嫉妒” 可汗網(wǎng)站的視頻都很短,只有十來分鐘。他曾在大學(xué)做過義工,給多動癥的孩子上課。他十分了解怎樣才能集中孩子的注意力。許多冗長的網(wǎng)上公開課和現(xiàn)實一樣,讓人聽了10分鐘就走神,但可汗的課程不會。對于可汗的教學(xué)能力,花了很多時間試圖幫助三個孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和科學(xué)的蓋茨表示:“我有點兒嫉妒。”他對此贊不絕口,“可汗把用在對沖基金上的160分智商轉(zhuǎn)移到了讓更多人受益的大眾教育領(lǐng)域中。” 牟先生是一位中國的互聯(lián)網(wǎng)咨詢師,他的另一個身份是可汗學(xué)院官方指定的中文協(xié)調(diào)人,業(yè)余時間負(fù)責(zé)組織海內(nèi)外中英文俱佳的志愿者翻譯可汗學(xué)院的視頻。他最早接觸的是可汗的經(jīng)濟學(xué)課程,對此他贊不絕口:“他是個特別會講課的人,借中美貿(mào)易來講浮動匯率,十分鐘就說明白了?!彼麑Α锻鉃┊媹蟆酚浾哒f,一節(jié)四位數(shù)的加減法也讓他印象深刻?!八⒎呛唵蔚貜膫€位開始減,而是從最高位開始減,提供了一種全新的思路。” 和一般的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻不同,可汗自己并不在視頻里出現(xiàn),觀眾只能看到他在電子黑板上的板書和繪圖步驟??珊菇忉屨f,這樣他胡子拉碴穿著睡衣也能講課,不會感到拘束。 重拾學(xué)習(xí)的成就感 “加州Los Altos學(xué)區(qū)的試驗點已經(jīng)將可汗學(xué)院引入課堂?!笨珊箤W(xué)院人事總管杰西卡·袁說。在這種反轉(zhuǎn)式的教學(xué)體系下,學(xué)習(xí)模式倒了過來:學(xué)生們白天來學(xué)校寫作業(yè),遇到問題老師當(dāng)場解答,晚上回家看視頻。老師們通過軟件監(jiān)控學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。 在這套新的教學(xué)系統(tǒng)里,學(xué)生和老師可以共同使用這個網(wǎng)站。學(xué)生登錄網(wǎng)站看視頻,做題。老師作為“教練”,可以在后臺察看全班的數(shù)據(jù)?!八{色”代表這個學(xué)生正在學(xué)習(xí),“綠色”代表他已經(jīng)掌握了知識點,“紅色”代表他有問題。老師能通過數(shù)據(jù)知道學(xué)生的真實水平,了解他們每天花多長時間看視頻,在什么地方暫停,哪部分停止觀看,以便提供更有效的指導(dǎo)。 可汗學(xué)院招募了大量程序員,跟蹤用戶行為,改進教學(xué)策略。首席運營官Shantanu Sinha是可汗麻省理工的大學(xué)同學(xué),他和硅谷頂級游戲公司高層混得很熟?!拔页3s@訝于他們對人類行為研究的理解。一個游戲公司CEO最近告訴我,如果他們的一個游戲,無法連續(xù)45秒鐘吸引人們的注意力,他們就知道需要改進了。想想教育,我覺得我?guī)缀踉谡麄€學(xué)生生涯里都在走神,而且我不是個案?!?/p> “大多數(shù)游戲是具有評價體系的。如果你取得進步,你會覺得很爽,無論你花了多長時間。想象一下,教育也類似??珊箤W(xué)院只是讓你重拾學(xué)習(xí)新東西的成就感?!苯芪骺ㄕf。 可汗希望走得更遠?;蛟S,將來若是誕生名為“可汗學(xué)院”的實體學(xué)校,也并非不可能的事情。 (本報記者閆冰整理) |