在企業(yè)公益越來(lái)越同質(zhì)化的今天，如何找到彰顯企業(yè)特色的公益之路成為很多企業(yè)更為迫切的目標(biāo)。多數(shù)企業(yè)選擇利用企業(yè)自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行捐贈(zèng)。3月16日，愛普生（中國(guó)）有限公司品牌部門經(jīng)理王凱接受《公益時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示：“將企業(yè)優(yōu)勢(shì)和公益結(jié)合起來(lái)，是愛普生一直所倡導(dǎo)的，當(dāng)然，這條道路，公司也是摸索了很多年，從簡(jiǎn)單的硬件捐贈(zèng)過渡到現(xiàn)在的可持續(xù)捐贈(zèng)。”

    “硬件”+“軟件”支持教育

    “愛普生·多媒體愛心課堂”計(jì)劃，是愛普生從2010年開始投入最多的一個(gè)公益項(xiàng)目。王凱告訴記者，這個(gè)項(xiàng)目主要目的在于提升中國(guó)西部鄉(xiāng)村現(xiàn)代化教學(xué)水平。通過多媒體教學(xué)設(shè)備等方面的“硬件”捐贈(zèng)和教師培訓(xùn)等“軟件”支持，從而改善西部鄉(xiāng)村學(xué)校教育資源和硬件設(shè)施比較匱乏的現(xiàn)狀，也讓孩子們真正體會(huì)到多媒體教育模式帶來(lái)的新鮮體驗(yàn)。

    教師培訓(xùn)，是愛心教室項(xiàng)目的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。王凱說：“教育工作者，才是提升西部教育水平的執(zhí)行人，多媒體教室先進(jìn)的硬件設(shè)施更需要具備先進(jìn)教學(xué)理念的應(yīng)用者?！睋?jù)了解，該項(xiàng)目2010年在甘肅和陜西兩省實(shí)施第一期。2011年又繼續(xù)為甘肅省6所學(xué)校捐建多媒體教室，并充分利用愛普生在教育領(lǐng)域的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在投影機(jī)、打印機(jī)等教學(xué)設(shè)備上給學(xué)校提供資助，構(gòu)筑完善的多媒體教學(xué)硬件平臺(tái)。

    社會(huì)影響重于捐贈(zèng)數(shù)額

    談到每年在該項(xiàng)目的投入，王凱表示，每年的投入與很多大手筆的企業(yè)捐贈(zèng)相比，不是很多，他們更加注重捐贈(zèng)所帶來(lái)的影響。她說：“由于這個(gè)項(xiàng)目的社會(huì)目標(biāo)與公司的專長(zhǎng)緊密聯(lián)系，較之單純的捐款捐物，所帶來(lái)的影響更大，產(chǎn)生的實(shí)際效果更好?！碑?dāng)越來(lái)越多的企業(yè)選擇與專業(yè)的NGO合作時(shí)，王凱表示，愛普生更愿意自己去做一些事情。她坦言：“主要是NGO并不是全面了解企業(yè)的需求以及企業(yè)的優(yōu)勢(shì)。”她強(qiáng)調(diào)，在公益這條路上，愛普生公司不僅把支持教育看作企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的更高追求，更愿意為這種責(zé)任感的落實(shí)做出更多努力和嘗試。目前愛心課堂所總結(jié)出一套相對(duì)成熟的模式更是讓她所驕傲的，“這是非常有公司特色的公益項(xiàng)目，是很多公司不能復(fù)制的?！?/p>

    為了長(zhǎng)久地為受助學(xué)校的老師提供后續(xù)支持，愛普生還與西部省份的電化教育中心合作，在該中心設(shè)立超短焦教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程拍攝基地，并制作教學(xué)示范課程，依托網(wǎng)絡(luò)，突破地域限制，通過教育網(wǎng)，為全省教師提供多媒體教學(xué)授課技巧，使愛心課堂的實(shí)際運(yùn)用得到了進(jìn)一步的提高。據(jù)了解，今年愛普生將把該公益項(xiàng)目帶到青海省。

    （于佳莉）