■ 本報記者 張木蘭

    “無障礙藝途”以精神殘疾人士的繪畫作品為起點，由設(shè)計師志愿者實現(xiàn)作品的再設(shè)計，生產(chǎn)和銷售貼近百姓生活的衍生品。在通過藝術(shù)來提升學(xué)員精神生活的同時，也為其提供了一種新的就業(yè)可能。

    2009年，年輕的自由藝術(shù)家苗世明在策劃一場國際展覽時，認識了二十位精神殘疾人士（精神障礙、智力障礙自閉癥）。他震驚于這群“藝術(shù)大師”有著超出常人的想象力和藝術(shù)天賦，并且發(fā)現(xiàn)繪畫在一定程度上改善了他們的心理狀態(tài)和情緒。

    苗世明嘗試以藝術(shù)的方式與他們交朋友，“那是一種無比奇妙的經(jīng)歷，吸引我走進他們的內(nèi)心世界，融入這個群體”。一年后，“無障礙藝途”以NGO的身份正式成立，開始尋找一些具有藝術(shù)天賦的精神殘疾人士進行培訓(xùn)。

    不同于一般的美術(shù)培訓(xùn)課程，“無障礙藝途”針對精神殘疾人士提供的“藝術(shù)潛能開發(fā)課程”，特點在于更注重學(xué)員的藝術(shù)啟蒙和個性發(fā)展。也就是說，它摒棄了一般機構(gòu)開設(shè)繪畫課程以模仿教學(xué)為主的方法，以啟發(fā)式教學(xué)為主，盡可能地保留學(xué)員的天然性格和藝術(shù)傾向。

    當然，這些培訓(xùn)都是免費的。

    在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)員藝術(shù)天賦的同時，無障礙藝途還嘗試以學(xué)員的繪畫作品為起點，由設(shè)計師志愿者實現(xiàn)作品的再設(shè)計，開發(fā)成球鞋、卡貼、環(huán)保袋等與百姓生活相關(guān)的商品進行銷售。最后再將衍生品銷售額的一部分按版稅等形式回饋給精神殘疾人士。這一環(huán)節(jié)，在使學(xué)員的藝術(shù)作品得以運用到社會生活各個角落的同時，還為學(xué)員帶來了實際的經(jīng)濟效益。

    除此之外，為了能夠向更多的精神殘疾人士提供藝術(shù)培訓(xùn)，“無障礙藝途”還發(fā)起了“10元=1小時美麗”的公眾募款項目，每10元捐贈都能幫助一位腦部障礙者享受由專業(yè)人士提供的1小時藝術(shù)潛能開發(fā)課程。苗世明希望除了繪畫之外，還能夠請到更多人為學(xué)員傳授音樂、攝影、表演等多方面的藝術(shù)知識。

    目前，“無障礙藝途“在北京和上海兩地共幫助了400多名腦部障礙者。上海一位患精神分裂男孩兒的作品，還通過機構(gòu)理事會送給了美國總統(tǒng)奧巴馬。

    苗世明說：“愿我們所做的努力能夠改變這個世界對人類價值的尊重程度和看法。”

    聲音

    “表面上看起來我們在畫畫，覺得好像很好玩，事實上在這些背后是回避也回避不了的社會問題?！泵缡烂飨Ｍ逵伤囆g(shù)，轉(zhuǎn)變大眾對精神殘障這個群體的認識和理解，甚至能進一步關(guān)心、參與到相關(guān)的公益項目中。