2015-10-20 來源 :公益時報??作者 : 王祺文
博世中國第二屆希望工程教師培訓(xùn)項(xiàng)目首批集訓(xùn)班現(xiàn)場合影
10月14日,由博世中國與中國青少年發(fā)展基金會共同發(fā)起的以“希望的希望”為題的第二屆希望工程教師培訓(xùn)項(xiàng)目,在博世上海總部迎來了首批教師學(xué)員們的結(jié)業(yè)儀式。經(jīng)過為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),20名來自四川、青海、寧夏、河南、甘肅等地的校長及教師代表們上臺領(lǐng)取了結(jié)業(yè)證書。
“5天的培訓(xùn)短暫而緊湊,內(nèi)容豐富同時也具有挑戰(zhàn)性。這次的培訓(xùn)讓我對自己的教學(xué)理念有了更加準(zhǔn)確的把握,這一點(diǎn)對我來說是相當(dāng)實(shí)質(zhì)性的幫助。”寧夏石嘴山市平羅縣廟廟湖小學(xué)的數(shù)學(xué)老師李小龍表示。年僅24歲的他,今年剛畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院,參加此次培訓(xùn)項(xiàng)目的初衷更多的是希望實(shí)現(xiàn)自我提升。
和剛剛踏入鄉(xiāng)村校園的李小龍不同,來自四川邛崍市太和鄉(xiāng)的張曉霞老師已經(jīng)堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育事業(yè)長達(dá)數(shù)十年之久了。她所在的學(xué)校是一所九年制學(xué)校,異地打工、走出山村尋富路等現(xiàn)狀及觀念使學(xué)校的生源不斷遞減。
“許多孩子讀了幾年書,有了些知識就選擇拼命地往外走,家里的父母文化程度又都不高,很難幫到孩子。孩子是未來的希望,作為教師,我們不可懈怠,要不斷對自己的教育水平進(jìn)行提升。”張老師強(qiáng)調(diào),這次集訓(xùn)中安排的各類專家講座和課程輔導(dǎo),讓她獲益頗多。此外,在和優(yōu)秀教師的互動交流中也逐漸領(lǐng)會學(xué)習(xí)到如何發(fā)現(xiàn)問題,找到癥結(jié)所在,從而對學(xué)生施以更為有效的教育。
“張老師和李老師是如今中國希望工程教育中的兩個典型。一個是生力軍,一個是老教師。他們各自的背景、所在學(xué)校所面臨的問題、參加培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)各不相同。但是,通過‘希望的希望’培訓(xùn)項(xiàng)目,他們最終的目的是相同的,就是讓更多的孩子受益,為孩子未來的美好人生創(chuàng)造希望。”中國青少年發(fā)展基金會副秘書長姚文說道。
為了切實(shí)地幫到這些情況各異的老師,“希望的希望”項(xiàng)目充分發(fā)揮了博世和青基會的優(yōu)勢并將兩者結(jié)合起來。“博世在雙元制教育方面,經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的。我們想和青基會一起把優(yōu)勢資源強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,一起輸入到這個項(xiàng)目中。此外,博世自身有一個中國培訓(xùn)中心,本身的職能是針對員工開發(fā)全面的培訓(xùn)體系。我們可以借助這個體系來幫助教師。我們還有很多員工和志愿者,我們也會盡心去安排互動的機(jī)會。”博世中國慈善中心主任鄭莉惠表示。
據(jù)鄭莉惠介紹,除了培訓(xùn)之外,博世還為項(xiàng)目老師設(shè)立了“獎教金”。
“明年春季即將迎來下一期來自職業(yè)教育學(xué)院的老師們。我們的培訓(xùn)項(xiàng)目將持續(xù)3年,覆蓋到10所鄉(xiāng)村學(xué)校和8所職業(yè)院校的百余位骨干教師,通過這個項(xiàng)目賦能于我們的教師群體,通過他們的能力提升,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的變革并引領(lǐng)當(dāng)?shù)亟逃闹鸩睫D(zhuǎn)型。”博世中國總裁陳玉東博士表示。