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2014-11-25 來源 :公益時(shí)報(bào)??作者 :
梅賽德斯-奔馳攜手中國青少年發(fā)展基金會(huì)，于 2010 年 6 月啟動(dòng)了梅賽德斯-奔馳‘樂動(dòng)未來’希望工程快樂音樂教室項(xiàng)目，為孩子們的音樂夢(mèng)想插上翅膀，讓他們快樂享受音樂的饋贈(zèng)。此項(xiàng)目也是，梅賽德斯-奔馳“星愿基金”啟動(dòng)后的首個(gè)公益項(xiàng)目。自‘樂動(dòng)未來’希望工程快樂音樂教室項(xiàng)目啟動(dòng)以來，奔馳一直積極探索項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。從收集需求信息，到分析項(xiàng)目方案;從走進(jìn)學(xué)?？疾欤骄奶暨x器材;從組織全國教師培訓(xùn)，到尋找可持續(xù)師資支持;從開展形式多樣的交流活動(dòng)，到發(fā)動(dòng)社會(huì)專業(yè)力量。每一步都如實(shí)地記錄了奔馳公益事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路?？鞓芬魳方淌翼?xiàng)目的實(shí)施過程中，匯集了包括中國青少年發(fā)展基金會(huì)及省級(jí)青基會(huì)機(jī)構(gòu)全國眾多的經(jīng)銷商，專業(yè)師范院校以及奔馳員工等眾多社會(huì)力量的共同參與，形成了奔馳獨(dú)有的匯眾之路。該項(xiàng)目已經(jīng)在全國 29 個(gè)省(市、自治區(qū))共建成 400 所快樂音樂教室，8 家音樂教育星愿基地，培訓(xùn) 400 余名音樂教師，派出 600 逾名志愿者，累計(jì)提供志愿服務(wù)長達(dá) 25,380 小時(shí)，為逾 16 萬名貧困地區(qū)的兒童提供平 等地接受音樂教育的機(jī)會(huì)。
基于快樂音樂教室項(xiàng)目 4 年來的成功運(yùn)作和其豐富獨(dú)特的學(xué)校資源， 梅賽德斯-奔馳特別推出了“星愿 1+1”快樂音樂教室項(xiàng)目，旨在鼓勵(lì)和帶動(dòng)旗下經(jīng)銷商、車主等更多社會(huì)力量共同參與到快樂音樂教室項(xiàng)目的可持 續(xù)發(fā)展當(dāng)中，讓更多希望小學(xué)及農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生從中獲益。
該項(xiàng)目是奔馳搭建的開放型公益平臺(tái)，奔馳希望通過這個(gè)創(chuàng)新型項(xiàng)目，充分帶動(dòng)經(jīng)銷商與希望小學(xué)或農(nóng)村小學(xué)開展長期結(jié)盟式的愛心幫扶和志愿 支教活動(dòng)，進(jìn)一步保證快樂音樂教室項(xiàng)目的長期可持續(xù)發(fā)展，為更多需要幫助的孩子點(diǎn)亮星愿守望快樂。
經(jīng)銷商既可選擇與項(xiàng)目已經(jīng)覆蓋的 400 所小學(xué)結(jié)盟，也可以選擇贊助 一所新的小學(xué)與其結(jié)盟，并可根據(jù)自身特點(diǎn)及學(xué)校需求，提供體育器材或 書籍等不同形式的捐贈(zèng)，以及邀請(qǐng)車主或員工到結(jié)盟學(xué)校開展常態(tài)化的支教活動(dòng)，為孩子們帶去奔馳一堂課，它可以是一堂音樂課，也可以是交通安全課或體育課等。
同時(shí)，針對(duì)經(jīng)銷商自主選擇贊助的新學(xué)校，奔馳會(huì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況配置音樂器材，并將學(xué)校納入到快樂音樂教室體系之中。將來，該學(xué)校還將會(huì)有機(jī)會(huì)參與奔馳企業(yè)社會(huì)責(zé)任相關(guān)的活動(dòng)。在開展支教的過程中，梅賽德斯-奔馳建立的 8 個(gè)音樂教育星愿基地將為經(jīng)銷商提供音樂課程內(nèi)容指導(dǎo)等方面的相關(guān)培訓(xùn)。
“星愿 1+1”項(xiàng)目是奔馳在社會(huì)責(zé)任方面的創(chuàng)新舉措，也是奔馳探索創(chuàng)新社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目的重要一步。李宏鵬說，奔馳會(huì)依托遍布全國的經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)，將企業(yè)社會(huì)責(zé)任發(fā)展戰(zhàn)略與奔馳在華發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合，以企業(yè)社會(huì)責(zé)任為驅(qū)動(dòng)力，助力奔馳在中國市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展。
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