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ABB(中國)有限公司——ABB新長城貧困大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目

2016-11-26 來源 :公益時(shí)報(bào)??作者 :

2011年ABB繼續(xù)與重慶機(jī)械技師學(xué)院進(jìn)行高端人才培訓(xùn)合作，共同社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才

2012年2月14日新長城自強(qiáng)社社長參觀ABB公司

一、項(xiàng)目基本情況

發(fā)起單位/公司：ABB(中國)有限公司

(項(xiàng)目所屬公司)所在地：北京

(項(xiàng)目所屬公司)員工數(shù)量：1.7萬

(項(xiàng)目所屬公司)企業(yè)結(jié)構(gòu)：(國有企業(yè)/私人企業(yè)/外資全資子公司/中外合資企業(yè))外資全資子公司

(項(xiàng)目所屬公司)成立年份：1995年

(項(xiàng)目所屬公司)上一財(cái)政年度利潤額：19億美元

項(xiàng)目名稱：ABB新長城貧困大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目

項(xiàng)目啟動時(shí)間：2005

項(xiàng)目結(jié)束時(shí)間或計(jì)劃結(jié)束時(shí)間：長期持續(xù)

項(xiàng)目類型(企業(yè)發(fā)起/企業(yè)同基金會或NGO合作發(fā)起/捐贈項(xiàng)目)：與NGO合作發(fā)起

項(xiàng)目簡述：

在中國，目前約有1/3的在校大學(xué)生處于需要幫助或極度貧困的狀態(tài)。在學(xué)生們最需要支持的時(shí)候伸出援助之手，是我們最樸素的出發(fā)點(diǎn)。“教育可以改變?nèi)松?，知識可以助力夢想”。我們希望通過持續(xù)的努力，讓更多的學(xué)子有機(jī)會繼續(xù)學(xué)業(yè)，成為社會發(fā)展的棟梁之才。

除了直接的經(jīng)濟(jì)資助，我們還關(guān)注貧困大學(xué)生們的成長與成才，與他們相伴成長。在項(xiàng)目持續(xù)的這幾年中，我們與學(xué)生們的交流從未中斷過。我們還要邀請學(xué)生們參觀公司和參加公司的大型活動，感受現(xiàn)代的生產(chǎn)和接觸最前沿的科研成果與實(shí)踐;也提供機(jī)會與高級經(jīng)理交流，以及提供實(shí)習(xí)崗位，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人發(fā)展。

同時(shí)，我們還關(guān)注青年技工人才的成長。我們與多所職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展合作，以期望通過資助教育來幫助更多貧困青年獲得學(xué)習(xí)機(jī)會、掌握緊缺勞動技能，通過就業(yè)消除貧困。

ABB還與眾多高校合作建立實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)培訓(xùn)中心，也經(jīng)常與學(xué)校合作開展電氣自動化專業(yè)探討，促進(jìn)學(xué)術(shù)的交流和進(jìn)步。

二、項(xiàng)目的社會/環(huán)境價(jià)值：

1. 項(xiàng)目分類：(公共援助類：災(zāi)害救助、扶貧濟(jì)困、社會福利、社區(qū)服務(wù);社會發(fā)展類：醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、體育保健、教育、科學(xué)普及、文化事業(yè))教育

2. 項(xiàng)目解決了哪些主要問題：幫助家庭貧困的優(yōu)秀大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，同時(shí)為行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了棟梁之才

3. 項(xiàng)目針對人群及覆蓋面：

受益者	覆蓋面（受益者人數(shù)）	項(xiàng)目規(guī)劃時(shí)所設(shè)計(jì)的績效目標(biāo)	實(shí)際績效達(dá)成目標(biāo)（例如：受益者生活水平提高/受教育時(shí)間增加等）
貧困大學(xué)生以及電力與自動化行業(yè)人才	2200人（4400人次）	資助大學(xué)生兩年的學(xué)習(xí)生活費(fèi)；為青年技工人才提供獎(jiǎng)學(xué)金	讓更多的優(yōu)秀貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)；受益者生活水平提高；為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才

項(xiàng)目的資金投入：(請分別列出現(xiàn)金捐贈額及實(shí)物捐贈額)2016年捐贈100萬人民幣，歷年累計(jì)捐贈1600萬人民幣

項(xiàng)目本身是否通過商業(yè)模式產(chǎn)生收入?若有，請寫明具體商業(yè)模式運(yùn)作及收入金額。無

企業(yè)自身對該項(xiàng)目是否設(shè)計(jì)了退出策略，以使項(xiàng)目能夠自我維持?無

企業(yè)內(nèi)參與項(xiàng)目活動的最高級別高管職位是什么?是以什么樣的形式/活動參與到項(xiàng)目中的?CEO;通過與受助學(xué)生面對面的溝通交流或講座的形式為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)、就業(yè)的指引

該項(xiàng)目的創(chuàng)新性主要體現(xiàn)為哪些方面?

ABB一直將人才視為公司最寶貴的財(cái)富之一，多年來ABB也一直致力于中國本土人才的挖掘和培養(yǎng)。尊重知識、重視人才培養(yǎng)是ABB開展教育扶貧工作的出發(fā)點(diǎn)。

授人以魚和授人以漁結(jié)合，是我們的主要思路

ABB-新長城教育扶貧基金項(xiàng)目針對剛剛?cè)雽W(xué)的電氣自動化相關(guān)專業(yè)的新生給與持續(xù)兩年的資助，資助標(biāo)準(zhǔn)是每人每年4000元，雖然這筆資金數(shù)額不多，但我們希望在學(xué)生最需要支持的時(shí)候伸出援手，同時(shí)我們也相信，在經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉之后，學(xué)生們能夠初步具備保障自己正常生活和學(xué)習(xí)的能力，通過自己的努力順利完成余下的學(xué)業(yè)。

在幫助學(xué)子們克服生活困難的同時(shí)，ABB也一直關(guān)注他們的成長。每年，ABB都會組織學(xué)生參觀公司，讓學(xué)生感受現(xiàn)代化的公司的運(yùn)作;在ABB一年一度的大型展會——“電力世界”和“自動化世界”活動期間，也專門為受助學(xué)生設(shè)立專場，讓他們有機(jī)會接觸世界最前沿技術(shù)和產(chǎn)品應(yīng)用。組織ABB高層和學(xué)生見面提供就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人發(fā)展，公司也會為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會，協(xié)助他們了解工作和職場。

2011年，ABB創(chuàng)新成才支持模式，啟動“愛&未來”的大學(xué)生能力建設(shè)營。來自北京地區(qū)的20多所高校的共40多名學(xué)生與ABB的員工志愿者共同討論了社會視野、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理四個(gè)話題，生動的講解加上互動的游戲，令同學(xué)們感受頗深。這也是ABB新長城助學(xué)項(xiàng)目在持續(xù)對貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，首次嘗試通過學(xué)生能力建設(shè)營的形式支持學(xué)生成才。

企業(yè)與技校聯(lián)合教學(xué)，提高人才成長速度

2007年，ABB啟動了校企合作項(xiàng)目，聯(lián)合培養(yǎng)青年技術(shù)工人。目前，已經(jīng)在北京、上海、廈門、重慶、廣東等地6所職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展這個(gè)項(xiàng)目。

該項(xiàng)目是從技?，F(xiàn)有的與ABB相關(guān)的專業(yè)中選擇優(yōu)秀的學(xué)生組成“ABB教學(xué)班”。培訓(xùn)期間，校企雙方組成聯(lián)合教學(xué)組，傳授電氣和自動化相關(guān)知識，ABB的技術(shù)專家按照教學(xué)班計(jì)劃給學(xué)生們授課，受訓(xùn)學(xué)生畢業(yè)前將在ABB公司進(jìn)行為期半年的實(shí)習(xí)，進(jìn)入工廠進(jìn)行實(shí)地演習(xí)。ABB教學(xué)班的學(xué)生在完成整個(gè)培訓(xùn)后，將有機(jī)會進(jìn)入ABB工作。這種技工培養(yǎng)模式將技校教育和企業(yè)用人需求緊密結(jié)合在一起，通過聯(lián)合教學(xué)，可以加快高技能人才的成長速度，有效地縮短了學(xué)校和用人單位的距離。

三、項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值：

該項(xiàng)目是否涉及公司的業(yè)務(wù)運(yùn)作?若涉及，則請問企業(yè)的產(chǎn)品/服務(wù)如何在項(xiàng)目中得到體現(xiàn)?企業(yè)捐贈設(shè)備給高校進(jìn)行教學(xué)研究，為行業(yè)與人才的發(fā)展助力

請簡述企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)(請列出項(xiàng)目所涉及的企業(yè)內(nèi)部部門名稱及其相關(guān)職責(zé))企業(yè)傳播部-負(fù)責(zé)企業(yè)社會責(zé)任的宣傳和品牌的建設(shè);人力資源部門-負(fù)責(zé)受助學(xué)生的軟技能的培訓(xùn)和招聘;企業(yè)社會責(zé)任部門-負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施和溝通

項(xiàng)目是否有企業(yè)外部利益相關(guān)方參與到項(xiàng)目的實(shí)施過程中(媒體/政府/NGO等)?NGO中國扶貧基金會

項(xiàng)目是否對企業(yè)運(yùn)營本身產(chǎn)生正面的作用?(例如員工調(diào)查中的員工滿意度提高、消費(fèi)者調(diào)查中的相關(guān)數(shù)據(jù))?增強(qiáng)員工滿意度和內(nèi)部凝聚力;增加了品牌的美譽(yù)度

項(xiàng)目中是否有員工志愿者參與?若有，請?zhí)峁﹩T工參與人次總數(shù)據(jù)。有，員工自愿者為受助學(xué)生提供軟技能的培訓(xùn)(累計(jì)100人次)

項(xiàng)目中是否有員工參與捐款?若有，請?zhí)峁﹩T工捐款總數(shù)據(jù)。無

項(xiàng)目是否有媒體新聞記錄?若有，請?zhí)峁┫嚓P(guān)的媒體簡報(bào)數(shù)據(jù)。

ABB教育扶貧項(xiàng)目相關(guān)報(bào)道

外部報(bào)道：

• 經(jīng)濟(jì)網(wǎng)(2016)

http://www.ceweekly.cn/2016/0523/151688.shtml

• 中國電力新聞網(wǎng)報(bào)道(2014)

ABB新長城項(xiàng)目資助特困大學(xué)生受益超兩千人

http://www.cpnn.com.cn/zdzg/201405/t20140520_677974.html