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2016-11-27 來源 :公益時報??作者 :
一、項目基本情況
發(fā)起單位/公司：霍尼韋爾(中國)有限公司
(項目所屬公司)所在地：中國
(項目所屬公司)員工數(shù)量：13000
(項目所屬公司)企業(yè)結(jié)構(gòu)：外商獨資
(項目所屬公司)成立年份：上世紀80年代
(項目所屬公司)上一財政年度利潤額：N/A
項目名稱：涓流計劃-霍尼韋爾安全飲水教室
項目啟動時間：2016年1季度
項目結(jié)束時間或計劃結(jié)束時間：長期
項目類型：企業(yè)同基金會合作發(fā)起
項目簡述：
水利部2015年公布的數(shù)據(jù)顯示，目前我國水庫水源地水質(zhì)有11%不達標，湖泊水源地水質(zhì)約70%不達標，地下水水源地水質(zhì)約60%不達標。中小學在校生處于生長發(fā)育期，安全飲水直接關(guān)系到孩子們終身的健康。全國目前約有超過11萬所學校、3,500多萬名師生直接受到清潔飲用水短缺的影響，而且這一數(shù)字還在攀升，尤其是在中西部地區(qū)。
“涓流計劃- 霍尼韋爾安全飲水教室”是由霍尼韋爾和中華環(huán)境保護基金會聯(lián)合發(fā)起的扶貧項目，為有需要的鄉(xiāng)村中小學定制安裝凈水設(shè)備和配套設(shè)施，并設(shè)立專門的安全飲水室，為當?shù)貛熒峁┣鍧嵉睦錈嶂憋嬎瑫r開展相關(guān)的安全飲水教育活動。首批五所受資助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校分別位于陜西柞水縣、寧夏西吉縣、湖南衡陽縣、江西崇義縣和四川安縣，總計千余名師生將在新學期喝上方便、安全的直飲水。
二、項目的社會/環(huán)境價值：
1. 項目分類：公共援助類：扶貧濟困
2. 項目解決了哪些主要問題：
1) 為目標鄉(xiāng)村中小學實地考察水源并檢測水質(zhì);
2) 為有需要的學校定制安裝凈水設(shè)備和配套設(shè)施，為師生提供充足且清潔的冷熱直飲水;
3) 設(shè)立專門的安全飲水教室，開展安全飲水教育活動，普及安全飲水意識。
4) 呼吁全社會對鄉(xiāng)村學校安全飲水問題的關(guān)注，希望更多的企業(yè)可以參照此次項目模式，為鄉(xiāng)村孩子們的飲水健康貢獻一份力量
3. 項目針對人群及覆蓋面：
| 受益者 | 覆蓋面（受益者人數(shù)） | 項目規(guī)劃時所設(shè)計的績效目標 | 實際績效達成目標（例如：受益者生活水平提高/受教育時間增加等） |
| 寧夏西吉西坪小學 |
五所學校全部師生， 共計約1000人左右 |
為有需要的學校定制安裝凈水設(shè)備和配套設(shè)施，為師生提供充足且清潔的冷熱直飲水；設(shè)立專門的安全飲水教室，開展安全飲水教育活動，普及安全飲水意識。 | |
| 西安柞水七坪小學 | |||
| 四川綿陽霍尼韋爾中學 | |||
| 江西省贛州市崇義縣揚眉中學 | |||
| 湖南省衡陽縣清平中學 |
項目的資金投入：(請分別列出現(xiàn)金捐贈額及實物捐贈額)
現(xiàn)金捐贈120萬人民幣。
項目本身是否通過商業(yè)模式產(chǎn)生收入?若有，請寫明具體商業(yè)模式運作及收入金額。
沒有。
企業(yè)自身對該項目是否設(shè)計了退出策略，以使項目能夠自我維持?
霍尼韋爾將長期與中華環(huán)境保護基金會將此項目進行下去，在未來3-5年時間內(nèi)形成示范作用，呼吁社會各界對鄉(xiāng)村學校安全飲水問題的重視。
企業(yè)內(nèi)參與項目活動的最高級別高管職位是什么?是以什么樣的形式/活動參與到項目中的?
霍尼韋爾家園建設(shè)計劃主席白諾德(Mike Bennett)和霍尼韋爾中國總裁兼首席執(zhí)行官盛偉立參與項目策劃與指導，并出席項目啟動儀式。
霍尼韋爾家園建設(shè)計劃是公司踐行企業(yè)社會責任的主要項目，它專注于五項至關(guān)重要的社會需求：自然科學與數(shù)學教育、家庭安全與安防、房屋修繕與庇護、棲息地保護以及人道主義援助。與全球各大公益組織和非贏利組織合作，霍尼韋爾在身處的社區(qū)開展了一系列有意義的活動。
該項目的創(chuàng)新性主要體現(xiàn)為哪些方面?
一、與專業(yè)機構(gòu)合作
與中華環(huán)境保護基金會合作是此次項目在運作上的一個創(chuàng)新嘗試?；饡诖祟愴椖康牟邉澓烷_展上具有豐富的經(jīng)驗，對霍尼韋爾這樣的企業(yè)來說是一個非常好的合作伙伴。雙方共同成立的項目工作團隊形成優(yōu)勢互補，能夠更有效也更科學地推進項目落實。
二、與企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)合
作為一家具有百年歷史的先進制造企業(yè)，霍尼韋爾長期致力于打造一個更潔凈、更安全和更可持續(xù)的環(huán)境，其中，水和空氣是我們在中國關(guān)注的重點。“涓流計劃-霍尼韋爾安全飲水教室”公益項目正是我們結(jié)合企業(yè)自身業(yè)務(wù)專長而發(fā)起的一個項目，我們的項目不僅僅是傳統(tǒng)意義上的捐款捐物，而是有更多的人力與技術(shù)支持，霍尼韋爾在水處理及檢測方面的專家會到第一線普及安全飲水的科學知識，并運用霍尼韋爾的“水處理及檢測”實驗室的設(shè)備進行水質(zhì)分析。結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)，擅用自身特長，是我們此次項目的另一大創(chuàng)新，也保障了項目的可持續(xù)性和專業(yè)性。
三、項目的商業(yè)價值：
該項目是否涉及公司的業(yè)務(wù)運作?若涉及，則請問企業(yè)的產(chǎn)品/服務(wù)如何在項目中得到體現(xiàn)?
作為一家具有百年歷史的先進制造企業(yè)，霍尼韋爾長期致力于打造一個更潔凈、更安全和更可持續(xù)的環(huán)境，其中，水和空氣是我們在中國關(guān)注的重點。去年，霍尼韋爾在華設(shè)立了第一家“水處理及監(jiān)測”實驗室, 主要研究水質(zhì)分析、水處理技術(shù)和水質(zhì)傳感技術(shù)的應(yīng)用。在項目運作過程中，霍尼韋爾的水處理及監(jiān)測專家為項目當?shù)氐乃|(zhì)檢測提供了支持，并為學校的孩子們講述安全飲水的科普知識。
請簡述企業(yè)內(nèi)部項目管理結(jié)構(gòu)(請列出項目所涉及的企業(yè)內(nèi)部部門名稱及其相關(guān)職責)。
霍尼韋爾(中國)企業(yè)傳播部負責項目發(fā)起、策劃、籌備與執(zhí)行，總部的霍尼韋爾家園建設(shè)計劃負責項目統(tǒng)籌與指導、提供資金支持。
項目是否有企業(yè)外部利益相關(guān)方參與到項目的實施過程中(媒體/政府/NGO等)?
“涓流計劃- 霍尼韋爾安全飲水教室”由霍尼韋爾和中華環(huán)境保護基金會聯(lián)合發(fā)起。中華環(huán)境保護基金會和霍尼韋爾聯(lián)合成立項目工作組，全程共同參與項目的策劃、準備和執(zhí)行。
中華環(huán)境保護基金會于1993年4月成立，是環(huán)境保護部主管、民政部登記注冊的中國第一家專門從事環(huán)境保護事業(yè)的5A級公募基金會。宗旨是“取之于民、用之于民，保護環(huán)境、造福人類”，圍繞國家環(huán)境保護中心工作，開展系列保護環(huán)境、惠及民生、促進和諧的環(huán)保公益活動。
項目是否對企業(yè)運營本身產(chǎn)生正面的作用?(例如員工調(diào)查中的員工滿意度提高、消費者調(diào)查中的相關(guān)數(shù)據(jù))?
霍尼韋爾官方微信上報道了該項目，收到員工與公眾的好評，使其對霍尼韋爾的品牌承諾和企業(yè)責任有了更多、更深入的了解。
項目中是否有員工志愿者參與?若有，請?zhí)峁﹩T工參與人次總數(shù)據(jù)。
有，霍尼韋爾的水處理及監(jiān)測專家為項目當?shù)氐乃|(zhì)檢測提供了支持，并為學校的孩子們講述安全飲水的科普知識。今年首批的中小學中，每所學校10名志愿者，共計50人。
項目中是否有員工參與捐款?若有，請?zhí)峁﹩T工捐款總數(shù)據(jù)。
沒有。
項目是否有媒體新聞記錄?若有，請?zhí)峁┫嚓P(guān)的媒體簡報數(shù)據(jù)。
被70余家媒體和網(wǎng)站報道。
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