緊扣國家戰(zhàn)略 匯聚公益力量： 北京大學(xué)教育基金會助力教育科技人才協(xié)同發(fā)展之路
黨的二十大報告明確將教育、科技、人才作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。邁入“十五五”時期，黨的二十屆四中全會通過的規(guī)劃建議進(jìn)一步作出“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”的戰(zhàn)略部署，明確要建立健全規(guī)劃銜接、政策協(xié)同、資源統(tǒng)籌、評價聯(lián)動的協(xié)調(diào)機制，加快建設(shè)具有全球影響力的教育中心、科學(xué)中心、人才中心，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展筑牢基礎(chǔ)性支撐。
這一系列部署層層遞進(jìn)、系統(tǒng)深化，標(biāo)志著我國已構(gòu)建起內(nèi)涵豐富、協(xié)同高效的頂層戰(zhàn)略體系，為自主創(chuàng)新能力提升和新質(zhì)生產(chǎn)力催生提供了遵循原則。
這些重大部署，既為高校緊扣國家戰(zhàn)略需求、優(yōu)化學(xué)科布局與人才培養(yǎng)模式指明方向，也為社會力量深度參與創(chuàng)新體系建設(shè)、助力“教育培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和人才驅(qū)動”提供了廣闊空間，更推動各類主體在協(xié)同育人中形成發(fā)展合力。
以北京大學(xué)教育基金會為例，作為連接社會公益與高等教育發(fā)展的關(guān)鍵紐帶，其自1995年成立以來，始終緊扣國家戰(zhàn)略脈搏，以精準(zhǔn)對接、系統(tǒng)支撐、協(xié)同高效為原則，將社會捐贈轉(zhuǎn)化為推動教育筑基、人才成長、科技突破的動能——無論是支撐基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)與交叉學(xué)科布局，適配國家戰(zhàn)略人才儲備需求;還是助力重大科研平臺搭建與有組織科研推進(jìn)，服務(wù)原始創(chuàng)新與關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān);亦或是賦能青年科技人才，響應(yīng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)號召，都在踐行“十五五”規(guī)劃要求中走出具有北大特色的公益實踐之路。
這不僅是北大教育基金會的探索，更折射出中國社會組織在服務(wù)國家戰(zhàn)略、參與創(chuàng)新體系建設(shè)中的獨特價值與廣闊前景，印證了各類社會力量與國家戰(zhàn)略同頻共振，方能為教育科技人才一體發(fā)展注入持久動力，為高質(zhì)量發(fā)展培育新質(zhì)生產(chǎn)力。
基金會統(tǒng)籌：
創(chuàng)新機制載體，激活協(xié)同發(fā)展“核心引擎”
作為一家以“凝聚各方興學(xué)力量，支持北京大學(xué)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)領(lǐng)域不斷追求卓越、造福人類”為己任的高?；饡?，北大教育基金會堅持“依法治會、規(guī)范運作”，構(gòu)建了“全生命周期管理”模式以確保項目規(guī)范透明，實現(xiàn)資源精準(zhǔn)配置，提升善款使用效率，將社會捐贈從被動接收轉(zhuǎn)向主動賦能，實現(xiàn)公益資源與國家需求的精準(zhǔn)對接。
聚焦一流師資人才隊伍建設(shè)，基金會配合北京大學(xué)人才隊伍規(guī)劃，設(shè)置了多層次的教師支持項目。“博雅講席教授”參照世界一流大學(xué)講席教授的慣例，受聘者均為兩院院士、文科資深教授等頂尖學(xué)者，支持學(xué)者帶領(lǐng)團(tuán)隊提升學(xué)科建設(shè)水平。與之相對應(yīng)的是，“王選青年學(xué)者獎”專門面向具有潛力的青年學(xué)者，助力其從容開展教學(xué)科研工作，獲獎?wù)咧幸延袛?shù)人當(dāng)選為中科院院士。受其影響，近年來北大基金會繼續(xù)擴大設(shè)立了青年學(xué)者支持項目，獲得了學(xué)而思、小米、九坤等多家企業(yè)的捐資支持。
面向青年學(xué)子的培養(yǎng)，傳統(tǒng)的學(xué)生獎助項目致力于為學(xué)生提供基本學(xué)習(xí)生活保障，給與優(yōu)秀學(xué)生資金獎勵。在此基礎(chǔ)上，北大基金會豐富了學(xué)生獎勵支持體系，籌集資金支持學(xué)生開展科研創(chuàng)新、國際交流、社會實踐等活動，還特別面向基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)生設(shè)立了專門的獎學(xué)金。美籍華人鐘賜賢教授不僅捐資支持北大物理、化學(xué)、工學(xué)等學(xué)科的學(xué)生科創(chuàng)和交流活動，更連續(xù)二十余年攜夫人返回北大親身授課，傳授交流科研經(jīng)驗。嘉里郭氏基金堅持十余年，支持北大等高校學(xué)生到鄉(xiāng)村開展學(xué)術(shù)調(diào)研，見證和研討脫貧攻堅之路，播撒鄉(xiāng)村振興的種子。
學(xué)術(shù)研究方面，基金會緊扣國家戰(zhàn)略，圍繞北大優(yōu)勢學(xué)科方向，設(shè)立了一批具有戰(zhàn)略高度、前沿導(dǎo)向、行業(yè)影響力的專門項目。2018年，香港邵氏基金捐贈5億元支持北京大學(xué)生命科學(xué)前沿研究，匯聚了謝曉亮、陳雪梅等一大批國際頂尖科學(xué)家，協(xié)同攻關(guān)重大生物醫(yī)學(xué)問題。同樣是2018年，李彥宏校友夫婦向北大捐贈，支持開展人工智能領(lǐng)域的交叉學(xué)科研究。在該項目的支持下，北大學(xué)者開展了智慧病房、類腦智能、芯片工藝平臺集成技術(shù)、蛋白質(zhì)組學(xué)等多項研究，取得豐碩成果。人文社會科學(xué)領(lǐng)域，比如樊錦詩先生捐贈獎金支持敦煌學(xué)研究、字節(jié)跳動支持“儒藏”數(shù)字化項目傳承中華文明，新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學(xué)研究院、國際戰(zhàn)略研究院、博古睿研究中心等思想和智庫類研究機構(gòu)，形成覆蓋前沿科技、關(guān)注民生健康、豐富人文社科的戰(zhàn)略支撐體系。
一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，絕非高校單打獨斗，更需要構(gòu)建“國家引導(dǎo)、學(xué)校擔(dān)當(dāng)、社會參與、協(xié)同高效”的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。北大教育基金會充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，聯(lián)動海內(nèi)外校友、企業(yè)、慈善組織等力量，打造多元助力的公益生態(tài)，讓社會資源精準(zhǔn)流向國家戰(zhàn)略主戰(zhàn)場。
行業(yè)共振：
社會組織，賦能教育科技人才的新動能
近年來，隨著國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國社會組織迎來前所未有的發(fā)展機遇。據(jù)民政部數(shù)據(jù)顯示，截至2023年底，全國共有社會組織超過90萬個，其中教育、科技類社會組織占比超過20%，它們通過設(shè)立專門項目，開展科研資助、搭建交流平臺等多種方式，成為推動教育科技人才發(fā)展不可或缺的重要力量。
除北大教育基金會外，眾多基金會和社會組織也在各自領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)：騰訊公益慈善基金會設(shè)立“科學(xué)探索獎”，獎勵青年科技人才投身基礎(chǔ)科學(xué)研究;阿里巴巴公益基金會支持“達(dá)摩院青橙獎”，助力青年學(xué)者實現(xiàn)從0到1的突破;西湖教育基金會以全新模式探索高等教育和基礎(chǔ)研究，吸引全球頂尖人才;由曹德旺發(fā)起、河仁慈善基金會出資100億元籌建的福耀科技大學(xué)，以“民辦公助”模式聚焦制造業(yè)高端技術(shù)短板，探索應(yīng)用型研究型人才培養(yǎng)新路徑，為破解“卡脖子”難題輸送專業(yè)力量。這些實踐共同構(gòu)成了社會組織服務(wù)教育科技人才發(fā)展的多元生態(tài)。
當(dāng)然，社會組織在參與國家重大戰(zhàn)略中仍面臨挑戰(zhàn)：資源統(tǒng)籌能力有待加強、與政府、市場的協(xié)同機制尚需完善、專業(yè)人才隊伍建設(shè)需要加強等。面向未來，社會組織尤其是教育類社會組織，應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮橋梁紐帶作用，在以下方面持續(xù)發(fā)力。
強化戰(zhàn)略協(xié)同，主動對接國家“十五五”規(guī)劃及中長期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃，形成與政府、高校、企業(yè)同向發(fā)力的良好局面;提升專業(yè)能力，構(gòu)建項目管理體系，加強合規(guī)監(jiān)管與風(fēng)險防控，確保公益資源高效使用;構(gòu)建合作網(wǎng)絡(luò)，打破組織壁壘，推動基金會之間、基金會與科研機構(gòu)、企業(yè)之間的深度合作，形成資源共享、優(yōu)勢互補的生態(tài)格局;完善政策環(huán)境，積極建言獻(xiàn)策，推動完善有利于社會組織參與科技創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠、人才激勵等政策，激發(fā)社會公益更大活力。
站在新的歷史起點，社會組織作為國家治理體系的重要組成部分，肩負(fù)著時代賦予的光榮使命。廣大社會組織將以更加開放的姿態(tài)、更加務(wù)實的行動，積極探索社會組織賦能教育科技人才發(fā)展的新路徑、新模式，為教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)貢獻(xiàn)北大智慧與公益力量，助力中國在全球科技競爭中實現(xiàn)“高水平科技自立自強”，為強國建設(shè)、民族復(fù)興筑牢人才根基、貢獻(xiàn)教育力量。