青葫蘆集團(tuán)捐贈(zèng)10萬(wàn)冊(cè)立體書(shū) 以“文化玩具”助力孤獨(dú)癥兒童康復(fù)實(shí)踐
5月4日，福建省福州市福州青葫蘆創(chuàng)意園區(qū)內(nèi)，青葫蘆集團(tuán)舉辦“讓世界看見(jiàn)中國(guó)四大名著的立體生命力”主題活動(dòng)，發(fā)布《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》四大名著原創(chuàng)立體書(shū)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，青葫蘆集團(tuán)聯(lián)合藝術(shù)家馬德華(1987版《西游記》豬八戒扮演者)、中國(guó)紅樓夢(mèng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫偉科、央視少兒主持人金龜子、周洲等百位文化界人士，共同發(fā)起《讓每一個(gè)孩子都生而不凡》公益倡議，并啟動(dòng)“照亮星星的孩子”行動(dòng)，向全國(guó)數(shù)十家孤獨(dú)癥兒童機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)價(jià)值3000萬(wàn)元的10萬(wàn)冊(cè)立體書(shū)，福州星語(yǔ)學(xué)校、一起教育、廈門(mén)愛(ài)慧自閉癥康復(fù)中心等成為首批受贈(zèng)單位。
據(jù)了解，此次公益行動(dòng)靈感源于廣州一位孤獨(dú)癥患兒母親的真實(shí)經(jīng)歷。她5歲的孩子確診孤獨(dú)癥后始終沉默,直到接觸青葫蘆立體書(shū)——當(dāng)孩子動(dòng)手拉動(dòng)《西游記》“石猴出世”機(jī)關(guān)時(shí),首次主動(dòng)指認(rèn)圖案并發(fā)出模仿聲。“他的眼睛亮得像星星!”母親的哽咽講述,促使青葫蘆團(tuán)隊(duì)決定以“立體書(shū)”為鑰匙，打開(kāi)更多孤獨(dú)癥兒童的心靈世界,將個(gè)體的偶然觸動(dòng)轉(zhuǎn)化為面向群體的社會(huì)關(guān)懷。
金陵十二釵共同翻閱《紅樓夢(mèng)》立體書(shū)
美國(guó)堪薩斯大學(xué)行為心理學(xué)博士、一起教育創(chuàng)始人吳航的研究也證實(shí)了立體書(shū)在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中的積極作用。他指出,立體書(shū)通過(guò)翻折、旋轉(zhuǎn)等多感官交互設(shè)計(jì),能有效培養(yǎng)孤獨(dú)癥兒童的“共同關(guān)注力”,激活鏡像神經(jīng)元。特教老師們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn),《紅樓夢(mèng)》智能點(diǎn)讀筆的古典韻律、《水滸傳》“武松打虎”的阻力反饋設(shè)計(jì),有助于吸引孩子的注意力,為康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造更多互動(dòng)契機(jī)。
在青葫蘆的創(chuàng)新實(shí)踐中,將傳統(tǒng)文化IP與康復(fù)需求融合進(jìn)行了有效探索。以《西游記》立體書(shū)為例，其包含500多個(gè)零件設(shè)計(jì)的翻、轉(zhuǎn)、拉、彈、跳的聯(lián)動(dòng)機(jī)關(guān),為孤獨(dú)癥兒童提供觸覺(jué)、視覺(jué)等多維度感知體驗(yàn);搭配“智能點(diǎn)讀筆”，能將四大名著中的詩(shī)詞文化轉(zhuǎn)化為可聽(tīng)、可觸的文化符號(hào)。此外，青葫蘆還聯(lián)合心理學(xué)專(zhuān)家,針對(duì)特殊兒童認(rèn)知特點(diǎn),積極探索如何讓立體書(shū)的互動(dòng)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)化為“神經(jīng)互動(dòng)”的訓(xùn)練模塊,通過(guò)“文化感知+互動(dòng)玩具”的新模式助力特殊兒童的成長(zhǎng)。
“我們希望用立體書(shū)這一‘文化玩具’,為特殊兒童搭建一座溝通橋梁。”青葫蘆董事長(zhǎng)林柄洋表示。在特教機(jī)構(gòu)的反饋中,立體書(shū)的使用增加了孤獨(dú)癥兒童參與互動(dòng)的機(jī)會(huì),部分孩子在翻書(shū)、操作機(jī)關(guān)的過(guò)程中,展現(xiàn)出更積極的社交意愿。目前,青葫蘆正與更多特教機(jī)構(gòu)合作,共同探索將立體書(shū)的互動(dòng)形式融入康復(fù)課程設(shè)計(jì),為特殊教育提供更多元的輔助工具。
青葫蘆董事長(zhǎng)林柄洋與青葫蘆兒童公益大使金龜子共執(zhí)贈(zèng)牌
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),百位文化界人士通過(guò)視頻向全社會(huì)發(fā)出“讓每個(gè)孩子都生而不凡”的公益倡議。演員馬德華手持《西游記》立體書(shū),感慨萬(wàn)千:“十年前,我參與了《西游記》立體書(shū)的首發(fā),當(dāng)時(shí)就驚嘆于那些能躍然紙上的場(chǎng)景,仿佛讓我重回拍攝現(xiàn)場(chǎng)。這十年,青葫蘆團(tuán)隊(duì)就像取經(jīng)的行者,歷經(jīng)艱難,才把四大名著立體書(shū)完整呈現(xiàn)。從《西游記》到如今全套四大名著,每一本都飽含心血,他們是在用耐心和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)新時(shí)代的‘文化取經(jīng)’故事。”
馬德華宣布青葫蘆《西游記》立體書(shū)全球首發(fā)
少兒節(jié)目主持人金龜子在看完公益宣傳片后表示:“每一次立體書(shū)機(jī)關(guān)的翻動(dòng),都是孤獨(dú)星球與世界的對(duì)話(huà)。”為擴(kuò)大公益影響力,青葫蘆同步發(fā)起名人發(fā)聲計(jì)劃、社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)、推動(dòng)傳統(tǒng)文化IP進(jìn)入特教課堂等行動(dòng),希望通過(guò)全民參與、多方協(xié)作,讓更多人關(guān)注幫助孤獨(dú)癥兒童的健康成長(zhǎng)。
當(dāng)孤獨(dú)癥兒童在《西游記》立體書(shū)的機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)中綻放笑容,當(dāng)指尖觸碰的文化溫度穿透無(wú)聲世界,青葫蘆以10萬(wàn)冊(cè)“文化玩具”為媒介,發(fā)起“照亮星星的孩子”公益行動(dòng)。這不僅是一次文化產(chǎn)品的公益捐贈(zèng),更是一場(chǎng)關(guān)于孤獨(dú)癥康復(fù)輔助的創(chuàng)新探索——通過(guò)將傳統(tǒng)文化IP與立體交互設(shè)計(jì)深度融合,為特殊兒童搭建起感知世界的橋梁,開(kāi)辟了文化產(chǎn)業(yè)賦能社會(huì)公益的全新路徑,讓文化關(guān)懷成為照亮特殊兒童成長(zhǎng)之路的溫暖光芒。