“賦能未來(lái)”:職業(yè)教育公益項(xiàng)目示范 助力鄉(xiāng)村振興和新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
“在我學(xué)途艱難的時(shí)候,大眾汽車(chē)集團(tuán)的助學(xué)項(xiàng)目為我增添了希望和前進(jìn)的動(dòng)力。”合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)工程學(xué)院學(xué)生劉家杰飽含感激之情地說(shuō)道。
劉家杰口中的助學(xué)項(xiàng)目,是由大眾汽車(chē)集團(tuán)(中國(guó))與中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起的“賦能未來(lái)”-大眾汽車(chē)集團(tuán)(中國(guó))助學(xué)項(xiàng)目。
繼去年為來(lái)自四川、湖南、江西三省的1000名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供支持后,今年該項(xiàng)目進(jìn)一步覆蓋了河北、安徽,在五省同步支持新一批1000名學(xué)生。除獲得經(jīng)濟(jì)支持外,這些學(xué)生還將接受項(xiàng)目提供的定制化專(zhuān)業(yè)汽車(chē)?yán)碚撐幕蛯?shí)踐培訓(xùn)。
“賦能未來(lái)”-大眾汽車(chē)集團(tuán)(中國(guó))助學(xué)項(xiàng)目2022學(xué)年啟動(dòng)
9月22日,項(xiàng)目2022學(xué)年啟動(dòng)暨開(kāi)班儀式在安徽合肥舉行。新學(xué)年的開(kāi)啟,意味著該公益項(xiàng)目覆蓋到新的一群受助學(xué)生。“通過(guò)經(jīng)濟(jì)資助、能力提升、就業(yè)指導(dǎo)多方面賦能,‘賦能未來(lái)’項(xiàng)目不僅為家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),還有效助力了教育事業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村人才振興。”全國(guó)學(xué)生資助管理中心副主任涂義才在參加2022學(xué)年開(kāi)班儀式時(shí)表示。
發(fā)動(dòng)職教引擎
賦能鄉(xiāng)村振興
作為人才培養(yǎng)的主要方式之一,職業(yè)教育被賦予了促進(jìn)鄉(xiāng)村包容性社會(huì)發(fā)展與益貧性經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要使命,這對(duì)構(gòu)建鄉(xiāng)村振興的社會(huì)基礎(chǔ)及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有重要的意義。
鄉(xiāng)村全面振興,人才是關(guān)鍵。而相對(duì)較低的門(mén)檻和更廣泛的覆蓋面,令職業(yè)教育吸引更多來(lái)自鄉(xiāng)村地區(qū)的生源。職業(yè)教育在為欠發(fā)達(dá)地區(qū)家庭和人口提供相對(duì)公平的發(fā)展機(jī)會(huì)、改善個(gè)人發(fā)展境遇方面有著無(wú)法替代的作用。據(jù)教育部《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展白皮書(shū)》統(tǒng)計(jì),職業(yè)院校70%以上的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,這也意味著職業(yè)教育是促進(jìn)社會(huì)公平、賦能鄉(xiāng)村的優(yōu)勢(shì)途徑。鼓勵(lì)和引導(dǎo)鄉(xiāng)村人才去接受專(zhuān)業(yè)的、有針對(duì)性的職業(yè)學(xué)習(xí),持續(xù)提升貧困群體的職業(yè)技能、脫貧能力,是職業(yè)教育的重要意義。
面向經(jīng)濟(jì)困難家庭、中職或高職汽車(chē)職業(yè)教育院校學(xué)子設(shè)立,“賦能未來(lái)”項(xiàng)目以推動(dòng)鄉(xiāng)村振興為使命,以職業(yè)教育為切入點(diǎn),著眼于讓鄉(xiāng)村的下一代掌握一技之長(zhǎng),并通過(guò)人才培養(yǎng)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。大眾汽車(chē)集團(tuán)(中國(guó))依托在汽車(chē)領(lǐng)域的資源和優(yōu)勢(shì),全面支持學(xué)生的能力建設(shè),以此開(kāi)闊他們的眼界,提升專(zhuān)業(yè)技能,為中國(guó)新能源汽車(chē)行業(yè)培養(yǎng)和輸送人才,并以人才為引擎推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興,促進(jìn)共同富裕。
響應(yīng)政策號(hào)召與市場(chǎng)需求
培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)人才
剛剛落幕的二十大指出,要深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)人才,統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)創(chuàng)新,推進(jìn)產(chǎn)教融合。放眼目前我國(guó)的職業(yè)教育全貌,規(guī)模可觀(guān)但缺口仍不可小視:根據(jù)教育部公開(kāi)信息,全國(guó)現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校1.12萬(wàn)所,在校生2915萬(wàn)人。即使這些接受職業(yè)教育的學(xué)生步出校園后從事對(duì)口工作,仍需時(shí)間積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),高級(jí)技工也仍然面臨缺口。培養(yǎng)高技能職業(yè)技術(shù)人才,是中國(guó)當(dāng)前制造業(yè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的關(guān)鍵。
國(guó)家也在呼吁更多社會(huì)力量參與中國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展。今年5月起,《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》正式開(kāi)始實(shí)施。其中明確提出:國(guó)家鼓勵(lì)、指導(dǎo)、支持企業(yè)和其他社會(huì)力量依法舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此外,國(guó)家還大力鼓勵(lì)社會(huì)力量深度參與產(chǎn)教融合、校企合作,在提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)中發(fā)揮重要主體作用。
汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育在我國(guó)職教體系中占據(jù)重要地位,也是目前國(guó)內(nèi)職業(yè)教育各專(zhuān)業(yè)中的主力,是廣大學(xué)子選擇職業(yè)教育的優(yōu)先關(guān)注專(zhuān)業(yè),同時(shí)也是國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)、人才培養(yǎng)升級(jí)的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。2021年,教育部出臺(tái)2021版《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄》,首次于高等職業(yè)教育專(zhuān)科和本科目錄中設(shè)立“智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)”和“智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)工程技術(shù)”專(zhuān)業(yè),以期為汽車(chē)行業(yè)全新發(fā)展方向打好人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。
要呼應(yīng)時(shí)代發(fā)展提出的新需求,應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)職業(yè)教育當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn):職教體系建設(shè)方面的教育資源與辦學(xué)條件,課程設(shè)置方面的專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際需求,學(xué)生就學(xué)就業(yè)方面的社會(huì)認(rèn)同、社會(huì)關(guān)懷度等,均存在一定程度的可提升空間。
“賦能未來(lái)”-大眾汽車(chē)集團(tuán)(中國(guó))助學(xué)項(xiàng)目2021學(xué)年開(kāi)班儀式
要解決這些問(wèn)題,需要社會(huì)力量和職業(yè)教育攜手合作。將下一代的成長(zhǎng)發(fā)展視為企業(yè)社會(huì)責(zé)任核心課題的大眾汽車(chē)集團(tuán)(中國(guó))于2021年啟動(dòng)“賦能未來(lái)”項(xiàng)目。截至目前,該項(xiàng)目已經(jīng)為5個(gè)省份34所中高職學(xué)校汽修專(zhuān)業(yè)的2000名學(xué)生提供了全方位的支持,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。實(shí)踐證明,職業(yè)教育可以讓渴望改變命運(yùn)的受助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“技、智、志”的全面提升,助力產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
放眼全球汽車(chē)市場(chǎng),中國(guó)擁有最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ耐寥?,發(fā)展符合新趨勢(shì)、新需求的汽車(chē)職業(yè)教育是客觀(guān)需要。在綠色制造背景下,越來(lái)越多汽車(chē)品牌積極擁抱電動(dòng)化浪潮,向智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的大勢(shì)所趨。這也對(duì)汽車(chē)行業(yè)從業(yè)人員提出了新的挑戰(zhàn):面向未來(lái)的汽車(chē)技術(shù)人才,需要掌握順應(yīng)新形勢(shì)的知識(shí)技能。
公安部數(shù)據(jù)顯示,截至2022年8月底,我國(guó)新能源汽車(chē)保有量達(dá)1099萬(wàn)輛。這一數(shù)字背后,是大量的職業(yè)機(jī)會(huì),同時(shí)也對(duì)汽車(chē)行業(yè)職業(yè)教育提出新的要求。
為了讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)職業(yè)教育擁抱新時(shí)代汽車(chē)行業(yè)新趨勢(shì),“賦能未來(lái)”項(xiàng)目在提供經(jīng)濟(jì)支持的同時(shí),還依托大眾汽車(chē)學(xué)院和員工志愿者,量身打造了一系列線(xiàn)上培訓(xùn)課程,內(nèi)容涵蓋汽車(chē)?yán)碚撆c文化、汽車(chē)實(shí)踐及社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)等方面,緊跟新能源汽車(chē)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)需求,為學(xué)生們搭建了解汽車(chē)行業(yè)最新發(fā)展趨勢(shì)的橋梁。
授人以漁
為行業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)能
基于對(duì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)期承諾,發(fā)揚(yáng)企業(yè)公民精神,“賦能未來(lái)”項(xiàng)目真正做到了“授人以漁”。產(chǎn)教融合的項(xiàng)目設(shè)計(jì)使學(xué)生能夠獲取汽車(chē)行業(yè)的前沿技術(shù)知識(shí),掌握領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)技能,開(kāi)闊眼界的同時(shí)提升個(gè)人綜合競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展。同時(shí),項(xiàng)目也在一定程度上幫助受助學(xué)校在課程和專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)生培養(yǎng)方式等多方面進(jìn)一步完善,以適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。
來(lái)自受助群體的積極反饋以及社會(huì)各界的肯定是考察項(xiàng)目落地效果最好的證明。“‘賦能未來(lái)’項(xiàng)目寄托了社會(huì)和愛(ài)心企業(yè)對(duì)我們的殷切期望。而從某種意義上來(lái)說(shuō),更是一種責(zé)任,它促使我們學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí),給予我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。”來(lái)自云南曲靖的受助學(xué)生李明亮表示。
項(xiàng)目也對(duì)落地近兩年來(lái)的工作做了綜合評(píng)估。結(jié)果顯示,超過(guò)半數(shù)的受助學(xué)生表示“對(duì)汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣更濃厚了”“更喜歡用觀(guān)察思考、探索實(shí)驗(yàn)的方式學(xué)習(xí)了”;超過(guò)七成的受助學(xué)校認(rèn)為項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減輕學(xué)習(xí)生活負(fù)擔(dān)“非常有幫助”;近七成的受助學(xué)校對(duì)項(xiàng)目線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是“非常好”。
21世紀(jì)教育研究院職教創(chuàng)新中心主任刁文認(rèn)為,項(xiàng)目的獨(dú)特性在于涵蓋了經(jīng)濟(jì)資助、校企合作、推動(dòng)精準(zhǔn)就業(yè)三個(gè)方面,即對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)資助,又在其基礎(chǔ)上有校企的互動(dòng)、給學(xué)校提供課程等支持。
大眾汽車(chē)集團(tuán)(中國(guó))執(zhí)行副總裁、公共事務(wù)與合資企業(yè)事務(wù)部負(fù)責(zé)人劉云峰在項(xiàng)目2022學(xué)年啟動(dòng)儀式上線(xiàn)上致辭
展望未來(lái),汽車(chē)職業(yè)教育任重而道遠(yuǎn)。大眾汽車(chē)集團(tuán)(中國(guó))執(zhí)行副總裁、公共事務(wù)與合資企業(yè)事務(wù)部負(fù)責(zé)人劉云峰表示,“我們希望與中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)、相關(guān)政府部門(mén)和所有有識(shí)之士攜手并肩,各盡所能,全力幫助同學(xué)們成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓大家收獲一技之長(zhǎng),學(xué)到行業(yè)里領(lǐng)先的知識(shí),掌握工作中實(shí)用的本領(lǐng),日后成為推動(dòng)中國(guó)汽車(chē)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的精兵強(qiáng)將,共同為美好的未來(lái)賦能加油。”
正如刁文所言,促進(jìn)這些孩子真正地留在汽車(chē)行業(yè)就業(yè)、讓他們喜歡這個(gè)行業(yè),才能真正實(shí)現(xiàn)“賦能未來(lái)”的深層意義。